【正文】 加強孩子自理能力的培養(yǎng)，學會量力而行。培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。促進兒童身心和諧發(fā)展。認真規(guī)范孩子的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教育。但仍存在一些問題，如繼續(xù)加強兒童午睡意識，繼續(xù)加強兒童安全健康知識，提高兒童自我預防和自我保護意識等。第四篇：中班幼師個人工作計劃中班幼師個人工作計劃中班幼師個人工作計劃1一個悠閑快樂而短暫的暑假生活結束了，孩子們回到了熟悉的幼兒園。(3)利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。措施：(1)認真辦好“家長園地”，為家長說各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態(tài)。(4)認識1—10的數字，明白其實際好處、會用數字表示物體的數量。(2)讓幼兒養(yǎng)成在群眾中說普通話、發(fā)言清楚、聲調較準確。教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認知等方面發(fā)展，重點在計算、語言方面、為以后打下基礎。(3)對幼兒進行自我服務潛質方面的培養(yǎng)。措施：(1)對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排。在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現所明白的食物和自己喜愛的主角。有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發(fā)現自然的變化對人類和動植物的影響。在群眾面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。明白和遵守群眾生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。初步學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做禮貌人，學講禮貌話。能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的資料和玩法。教師分析：我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經驗，平時工作中，我們都能相互配合、取長補短、關心體貼對方、關聯(lián)十分融洽，這些都是為了一個目標“帶好這個班”。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。家長狀況:，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關聯(lián)。本學期針對這些狀況，加強引導、注重培養(yǎng)，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中，都有效滲透相關教育，期望透過這學期的發(fā)奮，讓幼兒在各方面的潛質都有必須的進步。物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。而在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。會聽成人的口令做事。會整理自己的玩具。如：每一天都能高高興興的來園。幼師中班個人工作計劃10一、狀況分析：幼兒狀況分析:本學期我們班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。學習遵守游戲規(guī)則，初步樹立集體觀念。學習中華傳統(tǒng)美德，陶冶自身。從這個學期起本園將采用《多元整合》的新教材，對于我們來說，不僅是孩子們要從新出發(fā)，老師們也是一個新的挑戰(zhàn)。班里的樂樂等的幼兒雖缺乏獨立去表演的勇氣，但他們能和同伴一起大膽地表演。大部分的孩子喜歡在集體面前表現自己，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現音樂、表現自己，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番。另一方面表現幼兒隨著集體學習氛圍的增強，引發(fā)的主動參與活動的情景，其中幼兒的積極主動性不容忽視。每逢遇到有圖片的活動課，他們的注意力也十分集中，大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法、意見、感受。在上學期時，我們便發(fā)現班里的許多孩子進步了，學習的興趣大大提高，在活動中總能在教師的引導下積極、主動地參與到活動中。大部分幼兒能獨立地進餐、疊被、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈。以上是本學期的個人學期計劃，在實施過程中，如有突發(fā)情況將實際對此計劃進行補充和修改。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后，確認其身份，簽字才可以接孩子。安全工作。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友。鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術或是具有比賽性質的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現欲，并從中發(fā)現幼兒的閃光點，建立他們的自信心。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課表上課，并適時進行課外活動。二、工作重點全面細致的了解每個幼兒 的`身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們發(fā)奮，我們必須能夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個家長的放心。邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗。四、用心做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的教育資源。學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。三、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)認真對待工作中的每一件事，盡自己的潛質完成到，這才是教師職責心的體現。用心開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。散文網：二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現問題，解決問題。教學環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的`用心性，其潛力很快就會表現出來。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。、電話拜訪、電子郵件等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子的生活學習情況。根據中產階級的具體情況，做好家庭男女同校，及時向家長宣傳學前教育知識，讓家長及時了解孩子在園區(qū)的情況。五、父母的工作目的:做好家長工作，提高家庭男女同校效果。*記錄。嚴格按照計劃開展所有活動。安排好這個月的工作內容。要加強對孩子上下樓梯的管理，幫助孩子安全，讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長。日常活動中應穿插安全教育，增強兒童的安全意識，幫助兒童掌握一些自我保護技能。加強日常活動中的安全管理。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用課余時間開展故事比賽。注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。通過晨談、隨意談、出園前談等。對于那些比較內向安靜的孩子，要為他們的表現創(chuàng)造機會，及時表揚他們的進步，增強他們的自信心和榮譽感。關注兒童語言智能、自我意識智能、人際智能等的發(fā)展。在教學過程中，應尊重兒童在學習活動中的主體地位，根據中產階級兒童的興趣和發(fā)展目標以及我們新的`建設性課程內容，增加五個領域的教學內容，制定每月、每周和每天的教學工作計劃，有計劃、有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用和整合各方面的資源。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入。養(yǎng)護工作為了做好幼兒園的看護，督促生活老師做好班級衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內外環(huán)境，為兒童創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學習環(huán)境。二、教育工作在保護和教學工作中，要規(guī)范兒童的日常生活，增強兒童體質，做好德育工作，開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)正確的美感。但是我們也看到了一些問題，比如孩子語言表達能力差，自主操作能力弱，孩子的行為常規(guī)有待加強。新學期新知識，為了更有效地做好幼兒園教學工作，我為幼兒園中班制定了詳細的工作計劃:一、班級情況分析大部分孩子在幼兒園生活學習一年多，自理能力大大提高，基本能為自己服務，有自我意識，主動，探索，生活行為習慣良好，尊敬老師，團結同伴，和睦相處。幼兒在交往能力上的欠缺十分明顯。約有五位幼兒把握著物品持有者的身份，玩玩具的時候只拿自己的東西，偶有一回別的小朋友拿走了他的東西，就弄得情緒不愉快，有時還爭著吵著要自己的東西?，F在我們班約有三四位孩子會和人爭搶玩具，或是因為玩具該有誰玩而爭論不休。每次家訪我們問家長：“孩子日常都和誰一起玩?”，家長們幾乎給了我們一個一致的答案：一個人玩，或者是爸爸媽媽、爺爺奶奶。從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣能為幼兒今后的學習打下基礎，也只有良好的學習習慣(坐姿、傾聽??)才是幼兒成長的春雨。另外，半數以上的幼兒，不能較長時間地保持一定的坐姿，或是隨意擺弄雙腳、雙手，或是轉身、扭頭等等，孩子有許多的小動作。對一部分自信、講話聲音響亮的孩子，大家是會聽些的，但那些音量中等，或是輕的孩子們他們就不怎么聽。(2)薄弱a、學習在前兩個學期幼兒已初步形成了一定的學習習慣，但是仍有許多不足之處。c、自我展現大部分的孩子喜歡在集體面前表現自己，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現音樂、表現自己，“演出”結束還會看到孩子們喜悅、滿足，甚至是為自己驕傲的表情。另外，孩子們喜歡音樂，特別是活潑的曲風，喜歡隨音樂隨意地擺弄身體各部位，喜歡跟著老師做各種活動身體、放松身體的動作。這點在游戲活動中由為明顯，一般情況下，王建軍、王婷等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領下，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強他們主動學習、參與的熱情。在個美術活動中，幼兒能認真地傾聽老師的講解，操作時一絲不茍地進行，個別幼兒還會主動幫助同伴進行操作。每逢遇到有圖片的39。班級幼兒發(fā)展特點本學期開學初，我們對幼兒進行了全面的觀察、分析，并結合各幼兒前兩個學期個領域的發(fā)展概況，以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等，小結出以下幾點本班幼兒的發(fā)展特點(1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢a、學習興趣在上學期時，我們便發(fā)現班里的許多孩子進步了，學習的興趣大大提高，在活動中總能在教師的引導下積極、主動地參與到活動中。大部分幼兒能獨立地洗手、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈。從開學第一周的情況看，孩子還不能適應幼兒園正常的學習、生活，只有情緒略微波動。希望在以后的工作中，通過探索解決問題，總結經驗，能夠有所進步。有了目標，工作才不會迷失方向，才會有改進和發(fā)展的意義。這時，他們已經開始有了自我意識。進入中產階級的孩子是生理和心理上的特殊時期。我們主要通過預約、電話、家訪等方式與家長溝通。，豐富孩子的重點體驗，完善專題探究活動的實施。我們班將努力做好以下工作:，了解每位家長的需求，是否愿意參加班級活動。第四，父母的工作在這學期的39。在上學期“保健二等獎”的基礎上爭取上一個臺階。為孩子提供干凈舒適的環(huán)境，堅決杜絕傳染病流行，保證孩子上課出勤規(guī)律，提高工作質量。，如珠心算、舞蹈、美術等興趣班，既能開發(fā)孩子的智力，又能培養(yǎng)孩子在德、智、體各方面的興趣。根據孩子的年齡特點，動靜活動，為孩子設計各種活動區(qū)域，為孩子準備豐富的素材，讓孩子自主選擇，大膽使用，大膽創(chuàng)造。用眼睛關注每一個孩子，從孩子身上畫出亮點，點亮孩子自信自強的燈塔，幫助孩子發(fā)現自己的超群智慧，建立對集體的信心和歸屬感。認真學習教材，全面細致地了解每個孩子的身心發(fā)展，因材施教，讓孩子全面發(fā)展。加強對日常工作尤其是細節(jié)工作的監(jiān)督，發(fā)現問題及時解決。讓每天的工作井然有序。因此，制定以下計劃:一、思想工作這學期我會按照一個優(yōu)秀老師的要求規(guī)范自己的言行舉止，熱愛自己的工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，關愛每一個孩子，對每一位家長誠實，積極學習與幼兒教育相關的書籍，認真準備和組織每一次教育活動。無論從專業(yè)角度還是從經驗角度，對我來說都是全新的嘗試；我會努力讓自己融入孩子的生活環(huán)境，了解孩子的性格特點，虛心向有經驗的老師學習，不斷提升自己。通過學習新知識，引入新的教育理念，提高自己。在教育實踐中不斷提高：認真記錄訓練內容，勤奮思考，多實踐，在教育實踐中不斷鍛煉自己，努力成為理論、實踐擅長的專家型教師。提高團隊意識和與人合作能力。多于姐妹花園的交流，學習其他花園和教師的先進經驗。各領域優(yōu)秀的教案、教學活動視頻。幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育細節(jié)、教師的建議、成長在路上、教師的20個項目、影響教師一生的100個好習慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術99例、幼兒園教育的50個細節(jié)等。認真撰寫閱讀筆記、教學活動隨筆，積極與他人溝通感受，開闊視野，提升自身理論水平，更新教學理念。三、實施措施。提高輔導師資力量，促進師資專業(yè)化發(fā)展。通過幼兒園教育質量評價標準研究的專題研究，積累科學研究課題的實踐研究經驗，掌握實用性強、操作性強的39。輕松控制教育，靈活應變，形成自己的教育風格。提高專業(yè)水平。二、個人發(fā)展目標。不足：理論學習意識不強，理論基礎需要更扎實。了解每個年齡段幼兒的特點，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學有效地實施五個領域的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。工作期間，曾擔任大、中、小班教師?，F在制定學習計劃如下一、自我現狀分析。從班主任的課程介紹來看，這次訓練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領導作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師，這次罕見的學習機會，我很重視。其次，專家老師的發(fā)言使我努力學習，認真參加訓練的決心。幼師中班個人工作計劃3在這個萬物復蘇的春天，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓練工程第三期訓練的學習。(1)對特殊的孩子給予特殊的觀察和照顧，根據他的特殊性隨時加強與家長的聯(lián)系，共同配合教育，讓他們健康自信地參與活動，快樂地生活在我們班。(2)豐富家教園的內容，進一步完善家庭作業(yè)。五、父母的工作長期工作是幼兒園工作的重要組成部分，家長工作是提高教學水平、促進兒童健康協(xié)調發(fā)展的重要保證。，保持教室空氣流通。另外，讓孩子對數字有深入的了解，這學期盡量讓孩子