托班活動(dòng)教案(參考版)
2024-10-24 23:51本頁(yè)面
【正文】 ?；顒?dòng)評(píng)價(jià)。幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來。第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長(zhǎng)一會(huì)兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等三、音樂區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。四、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)五、講評(píng)，展示作品六、活動(dòng)結(jié)束，整理材料。注意，不要喊，不要擠。注意，用完的東西要放回原處哦。現(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。科學(xué)區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。語言區(qū)：圖書、字卡。游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按圖形進(jìn)行粘貼花朵和葉子。愛護(hù)圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。提出區(qū)域規(guī)則?？腿藖淼絼e人家里，也要有禮貌的與主人問好，不能隨便亂玩別人家里的玩具，要先問問主人能不能玩!圖書角。娃娃家。(2)這里還有彩色的紙，小朋友可以用這些彩色的紙來裝扮這些花兒，各種花兒下面都有屬于它自己的顏色，待會(huì)小朋友要看清楚你拿到的花兒是什么顏色，再選擇什么顏色的紙來進(jìn)行撕貼。手工區(qū)。教師小結(jié)：春天是一個(gè)充滿生機(jī)，萬物復(fù)舒的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物、小草、樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色，看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起制作春天漂亮的花?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入。數(shù)學(xué)區(qū)：提供3以內(nèi)的點(diǎn)卡、蠟筆、畫紙?；顒?dòng)難點(diǎn)：鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)量。托班區(qū)域活動(dòng)教案一：活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒為花涂色，復(fù)習(xí)涂色技能。最后又分組進(jìn)行了完整說兒歌。當(dāng)給西瓜創(chuàng)編時(shí)，我想讓幼兒模仿前面的句式編出：“什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的?！?。然后就請(qǐng)幼兒把創(chuàng)編好的兩句兒歌讀一遍，這樣幼兒就可以根據(jù)模句創(chuàng)編下面的水果兒歌了了。在創(chuàng)編兒歌《水果歌》環(huán)節(jié)中，我用圖譜的形式讓幼兒來創(chuàng)編兒歌。活動(dòng)中，我以班里來了幾位小客人導(dǎo)入活動(dòng)?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)詩(shī)歌創(chuàng)編活動(dòng)，以小朋友們都熟悉的水果為題材，教師為幼兒提供了必要的材料，通過啟發(fā)和引導(dǎo)為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感覺，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。附： 水果歌什么水果紅紅的？什么水果綠綠的？蘋果蘋果紅紅的。除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果模型，幫助幼兒認(rèn)識(shí)這些水果。完整念一遍。？幼兒找一找，說一說，并且請(qǐng)個(gè)別幼兒把圖片貼在兒歌中?！笆裁此t紅的”老師提問。” 幼：“為什么??？”師：“因?yàn)樗麄儧]有漂亮的衣服，不過沒關(guān)系，老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的，好嗎？”，然后請(qǐng)幼兒說一說，引導(dǎo)他們說“紅紅的”，“黃黃的”“綠綠的”，“紫紫的”?！倍?、學(xué)習(xí)兒歌： 。師：“小朋友們，早上好！你們喜歡吃水果嗎，都有那些呢，今天，老師也給小朋友帶來了好多水果寶寶，我們一起來看一看，有沒有，你們喜歡吃的呢。、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒有涂顏色的一面）。第四篇：托班語言活動(dòng)教案（推薦）托班語言活動(dòng)教案：水果歌——說看評(píng)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：。今天小朋友知道圖書是我們的好朋友，都知道愛護(hù)它，大家比一比看誰最愛你的好朋友——小圖書。幼兒大膽討論怎樣看圖書，引出兒歌《圖書》內(nèi)容；師：小朋友小圖書好看嗎？師：小圖書，真好看，小朋友怎樣翻看圖書啊？師：一張張，往下翻，師：書看完應(yīng)該放在哪啊師：看完輕輕放原處，明天再來細(xì)細(xì)看。學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟唱。今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，歌曲的名字是：小圖書不要哭，你們想學(xué)嗎？幼兒：想。小朋友們都喜歡看什么樣的書啊，你愛看書嗎？你都知道什么故事?。恳龑?dǎo)幼兒討論，幼兒自由發(fā)言：小朋友你們聽誰在哭啊？小圖書為什么哭了？你們看，這兩個(gè)小朋友在做什么小朋友們說說我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)書。教師講故事。各種好看的圖書。以下就是小
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