托班健康教育活動(dòng)教案(參考版)
2024-10-10 18:25本頁(yè)面
【正文】 游戲數(shù)遍后結(jié)束。幼兒個(gè)別游戲，表?yè)P(yáng)做得好的幼兒?！苯處熓痉队螒蛞淮巍Ｋ?、游戲“小腳跳舞”。念兒歌引出問(wèn)題。認(rèn)識(shí)小腳。來(lái)到池塘邊洗腳。師：“不好，大灰狼來(lái)了，我們快跑呀。師：“你們看！小白兔跳的可快了。師：“噓，樹(shù)洞里的小熊在睡覺(jué)呢！我們踮著腳輕輕的走，別吵醒它?！彪p腳交替走，師：“到獨(dú)木橋了！很窄很窄，我們要一步一步一個(gè)跟著一個(gè)走，要小心，別掉到水里呀。矮人走。師：“小腳都出來(lái)了！他們好高興呀！我們來(lái)個(gè)光腳丫旅行吧！在森里里要小心，要跟好媽媽，不要掉隊(duì)。師：“你們聽(tīng)，什么在響呀？原來(lái)是我的小腳在說(shuō)話。一、大家去森林里赤足旅行。體驗(yàn)赤足運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。第五篇：托班安全教育健康教案托班安全教育健康教案了解腳的外形特征和用途，發(fā)展觀察力。今天小朋友知道圖書(shū)是我們的好朋友，都知道愛(ài)護(hù)它，大家比一比看誰(shuí)最愛(ài)你的好朋友——小圖書(shū)。幼兒大膽討論怎樣看圖書(shū)，引出兒歌《圖書(shū)》內(nèi)容；師：小朋友小圖書(shū)好看嗎？師：小圖書(shū)，真好看，小朋友怎樣翻看圖書(shū)?。繋煟阂粡垙?，往下翻，師：書(shū)看完應(yīng)該放在哪啊師：看完輕輕放原處，明天再來(lái)細(xì)細(xì)看。學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒跟唱。今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字是：小圖書(shū)不要哭，你們想學(xué)嗎？幼兒：想。小朋友們都喜歡看什么樣的書(shū)啊，你愛(ài)看書(shū)嗎？你都知道什么故事??？引導(dǎo)幼兒討論，幼兒自由發(fā)言：小朋友你們聽(tīng)誰(shuí)在哭??？小圖書(shū)為什么哭了？你們看，這兩個(gè)小朋友在做什么小朋友們說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)書(shū)。教師講故事。各種好看的圖書(shū)。以下就是小編整理的托班健康活動(dòng)教案，一起來(lái)看看吧！通過(guò)引導(dǎo)使幼兒掌握看書(shū)的正確方法，激發(fā)幼兒愛(ài)書(shū)的情感。)小結(jié): 如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?(不能
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1