【摘要】《西江月》教案教育目標(biāo):(一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)1.了解古代詩(shī)詞的有關(guān)常識(shí)。2.理解詞所表達(dá)的思想感情。(二)能力培養(yǎng)點(diǎn)運(yùn)用聯(lián)想和想象賞析詩(shī)詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。(三)情感體驗(yàn)點(diǎn)感受詩(shī)人熱愛農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)事的質(zhì)樸情懷。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn):如何理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,鑒賞精彩的詩(shī)句。2
2024-12-09 08:38
【摘要】和寨中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《西江月》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解古代詩(shī)詞的有關(guān)常識(shí)。2.理解詞所表達(dá)的思想感情。能力目標(biāo)運(yùn)用聯(lián)想和想象賞析詩(shī)詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。情感目標(biāo)感受詩(shī)人熱愛農(nóng)村、關(guān)心
【摘要】《題李凝幽居》《西江月遣興》學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確理解詩(shī)詞大意,背誦古詩(shī)詞。2、名句的鑒賞學(xué)法指導(dǎo)自主先學(xué),合作探究相關(guān)鏈接1、賈島(779~843)
2024-11-24 00:01
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)采風(fēng)》教案1作者:加入日期:07-03-02教學(xué)要求:明確我國(guó)是個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的文明古國(guó),到處蘊(yùn)藏著寶貴的文化遺產(chǎn),到處流傳著古老的傳說,活躍著新的民間創(chuàng)作。不管生活在城市還是鄉(xiāng)村,總會(huì)聽到在群眾中流傳的民歌、民謠、傳說、故事、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。通過文學(xué)采風(fēng),使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì),從
2024-12-09 08:39
【摘要】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧?guó)P昆時(shí)間:2021年4月13日班級(jí):2021級(jí)2班教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩(shī)歌的能力,并體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會(huì)其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-09 08:26
【摘要】課件制作:語(yǔ)文組陳黎西江月辛棄疾教學(xué)目標(biāo)1、正確朗讀詩(shī)文,能熟讀成誦2、了解古代詩(shī)文涉及的作家作品3、理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情4、背誦并默寫全詩(shī)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情2、領(lǐng)會(huì)詩(shī)中景物描寫的作用3、背
2024-11-22 17:33
2024-12-02 00:59
【摘要】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-12-13 04:15
【摘要】辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛國(guó)詞人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主,與蘇軾并稱為“蘇辛”。西江月明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬
2024-11-28 14:40
【摘要】《渡荊門送別》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解這首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)。2、了解這首詩(shī)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。3、了解把握借景抒情,情景交融的表現(xiàn)手法。4、背誦并默寫這首詩(shī)。能力目標(biāo)1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生充分體會(huì)詩(shī)歌特有的節(jié)奏及韻律,感受其聲韻美;在反復(fù)誦讀中,理解詩(shī)意,感悟詩(shī)情。2、分析這首詩(shī)中的景物描寫,體味文中情
【摘要】辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛國(guó)詞人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主,與蘇軾并稱為“蘇辛”?!段鹘隆愤x自《》,作者是字
2024-08-27 01:09
【摘要】了了西江月夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。注釋:1黃沙:江西省上饒縣黃沙嶺鄉(xiāng)黃沙村。2“明月”句:蘇軾《次韻蔣穎叔》詞:“明月驚鵲未安枝?!?別枝驚鵲:驚
2024-11-27 10:54
【摘要】第一篇:《》教案 《》教學(xué)設(shè)計(jì) 百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)校:周顯鋒 一、教材簡(jiǎn)析 這首詞是人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)六單元中的一首詞,作者是宋代詩(shī)人辛棄疾的田園詩(shī)作之一。詞中描寫農(nóng)村夏夜的清新景色,抒發(fā)詞人的...
2024-10-08 20:12
【摘要】第一篇:《西江月-夜行黃沙道中》教案 《西江月-夜行黃沙道中》教案 單位:枝柘坪中學(xué) 執(zhí)教者:李順波 教學(xué)內(nèi)容:(選自小語(yǔ)第十一冊(cè))教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦課文。...
【摘要】詩(shī)詞欣賞返回西江月明月別枝驚鵲平頂山實(shí)驗(yàn)中學(xué)卜祥飛詩(shī)歌欣賞一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:讀詩(shī)歌不能不十分注意其音韻之美。詩(shī)詞本可配樂而歌。聲韻應(yīng)美。讀詩(shī)歌要抑揚(yáng)頓挫、聲情并發(fā),方可品其真味。詩(shī)歌具有含蓄性和朦朧性。詩(shī)貴含蓄。詩(shī)人把自己的情感濃縮在簡(jiǎn)潔的詩(shī)句里,把意思寄寓在具體的形象中。
2024-08-27 01:02