師范生實(shí)習(xí)發(fā)言稿(參考版)
2024-10-24 23:32本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)未來(lái)我們?cè)谔ど先松缆返年P(guān)鍵時(shí)刻，選擇當(dāng)小學(xué)教師這個(gè)關(guān)鍵職業(yè)，是有勇氣的，也是有遠(yuǎn)見的。同樣作為師范生的我們也該牢記。教育既是科學(xué)，也是藝術(shù)。教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才會(huì)有教學(xué)之樂(lè)，而無(wú)教學(xué)之苦。要刻苦學(xué)習(xí)。要充滿愛心?！苯處煹墓ぷ鲘徫豢此破椒玻⒉蝗菀?，當(dāng)一名合格的中小學(xué)老師更不容易。這樣的干部經(jīng)歷，我相信以后在自己的工作中也會(huì)有所幫助。盡自己所能做一個(gè)受大家歡迎的學(xué)生干部。俗話說(shuō)“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，作為一名學(xué)生干部首先應(yīng)該做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定、道德素質(zhì)過(guò)硬，不斷提升個(gè)人魅力贏得來(lái)自非職業(yè)的威信，這樣才能真正得到大家的認(rèn)可。三、干部體驗(yàn)學(xué)生干部經(jīng)歷鍛煉了寫作能力、演講能力、溝通能力等各方面能力。同樣在校園里，一系列校園活動(dòng)的開展不僅豐富了我們的生活，也擴(kuò)寬了視野。二、綜合素質(zhì)作為未來(lái)的小學(xué)人民教師，我們都知道小學(xué)教師不僅應(yīng)掌握普通話、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等基本教學(xué)技能，而且應(yīng)在藝術(shù)方面有所專長(zhǎng)，做到“能說(shuō)會(huì)道”、“能唱會(huì)跳”、“能寫會(huì)畫”是必不可少的，進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，通過(guò)聲樂(lè)、琴法、形體舞蹈、美術(shù)、書法、普通話訓(xùn)練等一系列課程的學(xué)習(xí)，教學(xué)技能顯著增強(qiáng)。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我們得到了鍛煉，得到了進(jìn)步。同時(shí)，貴校也對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了其中存在的問(wèn)題，這些寶貴意見，無(wú)論是對(duì)于我們實(shí)習(xí)生個(gè)人的成長(zhǎng)，還是對(duì)于我們?nèi)A師實(shí)習(xí)隊(duì)伍的建設(shè)，都具有積極意義。無(wú)論是在學(xué)科教學(xué)還是在班主任工作方面，指導(dǎo)老師都悉心進(jìn)行指導(dǎo)，使我們?cè)谶@些方面積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了技能。作為廣東省一級(jí)學(xué)校，東風(fēng)西路小學(xué)擁有良好的辦學(xué)條件、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，到這樣的學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)，對(duì)于我們?nèi)A師的師范生來(lái)說(shuō)，是十分榮幸的。除了先進(jìn)的理念，良好的實(shí)踐平臺(tái)也是不可或缺的。在這方面，華南師范大學(xué)一直走在前列。在這其中，教育實(shí)習(xí)工作是必不可少的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育行業(yè)對(duì)教師隊(duì)伍的質(zhì)量也有了更高的要求。常言道：十年樹木，百年樹人。下午這個(gè)會(huì)議，主要是為了就我們此次教育實(shí)習(xí)的工作進(jìn)行一次總結(jié)。見習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識(shí)是無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。也許在見習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟，見習(xí)不僅教會(huì)了我語(yǔ)文教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。除了上述幾個(gè)方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。我認(rèn)為教育見習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)見習(xí)、實(shí)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之功效。作為一名語(yǔ)文老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。在聽課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。往往要上新課時(shí)，我將會(huì)提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問(wèn)題?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有真正參與到教學(xué)實(shí)踐才是一名教師迅速成長(zhǎng)的途徑。在見習(xí)前也有過(guò)類似于教學(xué)的經(jīng)歷，但大都是初、高中
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