幼兒教師全員培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-10-24 23:25本頁面
【正文】 。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的大事?？傊ㄟ^這次全員培訓(xùn)，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。三、問題與建議在培訓(xùn)總體效果良好的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：1參培教師的專業(yè)水平參次較大，最好能按教師的專為水平大致水準(zhǔn)分批分期舉行。二、組織嚴(yán)密，效果良好全員培訓(xùn)活動涉及面廣，工作環(huán)節(jié)多，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個細(xì)節(jié)都考慮到，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師。培訓(xùn)活動開始時，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，關(guān)心和大力支持，所以廣大幼兒教師對全員培訓(xùn)的認(rèn)識更明確了，態(tài)度更端正了，在后來的學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真和投入。參加會議的各輔導(dǎo)站站長在會議后，積極行動，向所屬的各園大講全員培訓(xùn)接受繼續(xù)教育的重要性，必要性。下面我對本次的全員培訓(xùn)作一些總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分本著切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我區(qū)幼兒教育質(zhì)量的思想，教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)活動。本次全員培訓(xùn)活動因組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，所以培訓(xùn)效果良好。我區(qū)三所省示范性幼兒園（區(qū)中心幼兒園、區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、通巨幼兒園）三位優(yōu)秀教師上觀摩課，專家作專題評課。第五篇：2013年幼兒教師全員培訓(xùn)工作總結(jié)為了適應(yīng)新《綱要》下的幼兒教育教學(xué)發(fā)展需要，全面落實(shí)并推動我區(qū)幼教改革，根據(jù)我區(qū)幼兒教師崗位培訓(xùn)方案安排，我校于XX年5月20日、21日這兩天在我區(qū)實(shí)驗(yàn)二小四樓多功能廳小劇場舉行了“幼兒園課例研究”專題講座和課堂教學(xué)展示活動。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的大事。三、問題與建議總之，通過這次全員培訓(xùn)，教師們普遍明確了在科技、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師，必須不斷學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰。二、組織嚴(yán)密，效果良好全員培訓(xùn)活動涉及面廣，工作環(huán)節(jié)多，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量，必須把每個細(xì)節(jié)都考慮到，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師。通過宣傳動員，提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識，增強(qiáng)了參培的積極性，普遍的認(rèn)為磨刀不誤砍柴功。進(jìn)修校吳宏保、林賽君兩位校長親自主持了培訓(xùn)前的“xx年椒江區(qū)幼兒園繼續(xù)教育工作的會議”，并在會議上做了重要講話。無論是我區(qū)三位開課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動展示，還是上海專家精彩的點(diǎn)評都使參培教師耳目一新，受益非淺。本次培訓(xùn)共有600名幼兒教師參加，其中本區(qū)幼兒教師559名，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加。這次活動專門邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應(yīng)彩云做專題講座。組織語言教育活動。利用語言活動區(qū)進(jìn)行語言教育。途徑在日常生活與交往中指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)語言。綜合法。游戲法。仿編與創(chuàng)編文學(xué)作品。？答：聆聽與感受文學(xué)作品。滲透于各領(lǐng)域的健康教育。專門的健康教育活動。6 現(xiàn)代化教學(xué)手段。4 感知體驗(yàn)法。動作與行為練習(xí)法。11．新兒童觀倡導(dǎo)下，教師應(yīng)怎樣看待兒童？答：兒童是有思想、有能力的兒童有其自身的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律兒童的發(fā)展是存在差異的。（2）幼兒是通過在環(huán)境中與他人共同生活來獲得經(jīng)驗(yàn)的。？答：幼兒園教育有其自身特點(diǎn)，不同于小學(xué)教育。家庭的配合是習(xí)慣養(yǎng)成的重要保證。具體的行為指導(dǎo)是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵。？答：生活活動教育活動室內(nèi)游戲活動戶外體育活動入園、離園。幼兒園的環(huán)境應(yīng)呈現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)情。？答：園所環(huán)境不僅要優(yōu)美同時應(yīng)具有安全性。折裝重組法。兒歌法。？答：答：演示法。繪畫活動后記錄幼兒對畫面的描述內(nèi)容。？答：豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及其在生活中的感受。（2）人文社會景觀。欣賞。（1）平面手工。（3）裝飾畫。（1）命題畫。嘗試與其他藝術(shù)形式的整合。讓幼兒有機(jī)會跟隨比較熟悉的音樂做動作。創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍。運(yùn)用多種形式歌唱。？答：學(xué)會有感情地歌唱。打擊樂演奏活動。討論法。？答：1創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵幼兒大膽猜想2引導(dǎo)幼兒進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證，并記錄自己的觀察和發(fā)現(xiàn)3引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流與分享，幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)31幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要方法是什么？答：操作法。自然現(xiàn)象與天氣。動植物。積極與家長溝通與合作，形成一致教育。在幼兒園區(qū)域活動與游戲中進(jìn)行社會教育。幼兒社會教育的主要途徑：組織專門的社會性教育活動。情景討論法。調(diào)查法。？答；集體閱讀活動，自由隨意的師幼共讀活動，安靜有序的區(qū)角閱讀活動和快樂溫馨的親子共讀活動。在其他領(lǐng)域教育活動中滲透語言教育。在游戲中加強(qiáng)交往語言的實(shí)踐。5 練習(xí)法。表演法。？答：幼兒園語言教育的方法示范模仿法。朗誦與表演文學(xué)作品。？答：既包括教
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