小學(xué)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-24 23:13本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)活動(dòng)，升華了廣大師生對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心，為實(shí)現(xiàn)廣大師生的個(gè)人夢(mèng)和偉大“中國(guó)夢(mèng)”注入新的活力。少先隊(duì)要圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗儀式，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播等形式讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。學(xué)校利用升旗儀式舉行了開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生闡明了總書(shū)記提出的“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，向全體師生發(fā)出倡議，響應(yīng)總書(shū)記號(hào)召，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛(ài)三節(jié)”，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛(ài)三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。把“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。六、保障措施： 建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)三節(jié)”主題教育與貫徹落實(shí)黨的十八大和省市區(qū)教育工作會(huì)議精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活情景和校園氛圍。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、文明儒雅、忠誠(chéng)孝敬的道德責(zé)任感。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。培植核心價(jià)值觀念。按照教育部基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，初中以上學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。各中小學(xué)要開(kāi)設(shè)心理健康教育課，排上課表，列入教學(xué)計(jì)劃。培植心理健康素質(zhì)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。（三）培植“三大”品質(zhì)培植文明行為素養(yǎng)。評(píng)選表彰一批“節(jié)約型”校園。三抓考評(píng)考核。走向社會(huì)，開(kāi)展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、小論文，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。二抓深化強(qiáng)化。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。因此，在中小學(xué)開(kāi)展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。要通過(guò)報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。要通過(guò)話滄桑、談巨變、寫(xiě)輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。初、高中生每年都到農(nóng)村、廠礦、企業(yè)參加1—2次義務(wù)勞動(dòng)。各中小學(xué)要按照習(xí)總書(shū)記的要求，首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè)的觀念。習(xí)總書(shū)記六一講話中又說(shuō)：生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過(guò)鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習(xí)總書(shū)記在去年六一參加全國(guó)“快樂(lè)兒童，放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)說(shuō)：想象力、創(chuàng)造力從哪里來(lái)？要從刻苦學(xué)習(xí)中來(lái)。三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)教育實(shí)踐
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