課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)1-九年級化學(xué)第8單元(參考版)

【摘要】△點燃課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)要求：1．知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2．初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽酸的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。3．能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷，并能利用金屬活動順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題

2024-12-09 08:19

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)2-九年級化學(xué)第8單元(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教案汾礦一中溫建華教學(xué)目標(biāo):、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。、稀硫酸以及金屬氧化物溶液間的置換反應(yīng)。，學(xué)會利用金屬與酸以及金屬化合物溶液通過“置換”推斷常見金屬活動性順序。、勤于動手的科學(xué)精神，發(fā)展求知欲和探究激情。（注：“置換反應(yīng)”概念的更深刻理解，于第二課時進(jìn)行）教

2024-12-09 02:33

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)4-九年級化學(xué)第8單元(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)1）知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)2）初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。3）能用金屬活動順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行判斷，并能利用金屬活動順序表解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程與方法1）認(rèn)識

2024-12-09 08:19

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)3-九年級化學(xué)第8單元(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識和技能：（1）知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。（2）初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。（3）能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷，并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。過程和方法

2024-12-09 02:33

2017春人教版化學(xué)九年級下冊第8單元課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）九年級化學(xué)下冊在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。

2024-12-11 22:12

九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Zn+H2SO

2025-06-21 17:22

第八單元——課題2~1金屬的化學(xué)性質(zhì)(參考版)

【摘要】1第八單元《課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)》（第1課時）教學(xué)案主備人：馬琦參與人：授課時間：教學(xué)目標(biāo)：、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)，并能初步利用此反應(yīng)比較出金屬的活動性強弱。，初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。。教學(xué)重點：

2025-01-12 19:15

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(參考版)

【摘要】課題２金屬的化學(xué)性質(zhì)執(zhí)教者：白燕一、金屬的化學(xué)性質(zhì)展示與交流１、是否所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)。２、是否所有的金屬都能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)。如果不是，哪些金屬能與酸反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度是否相同？哪些金屬又不能與酸反應(yīng)呢？疑惑：３、是否所有的金屬都能與金屬的化合物溶液反應(yīng)。如果不是，哪些金屬可以，哪些又不可以。

2024-08-01 12:31

2017春人教版化學(xué)九年級下冊第8單元課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）九年級化學(xué)下冊一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

2024-12-11 22:12

九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)821金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑

2025-06-22 22:18

九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)821金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑

2025-06-15 14:04

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】課題2、金屬的化學(xué)性質(zhì)[目標(biāo)]：（1）知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。（2）初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與金屬化合物的溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。（3）學(xué)會根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度推斷出金屬的活動性順序。[重點]:掌握常見金屬與氧氣、與鹽酸、硫酸、與金屬化合物溶液的反應(yīng)及金屬的活動性順序。[難點]:通過反應(yīng)的劇

2025-04-20 12:10

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】課題2　金屬的化學(xué)性質(zhì)　說課稿一、教材分析金屬的化學(xué)性質(zhì)是新課標(biāo)教材(人教版)第八章第二節(jié)內(nèi)容。在本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了非金屬元素氧、碳及其化合物的知識。學(xué)習(xí)了本章內(nèi)容之后，元素化合物的知識將較為完整，使同學(xué)們不僅對前面的非金屬的性質(zhì)有所了解也對金屬的性質(zhì)有所了解，同時本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也為酸、堿、鹽的知識奠定基礎(chǔ)，而且本節(jié)內(nèi)容貼近生活實際，可豐富學(xué)生的知識，開拓視野。(1)

2025-06-18 21:11

第八單元——課題2~2金屬的化學(xué)性質(zhì)(參考版)

【摘要】1第八單元《課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)》（第2課時）教學(xué)案主備人：馬琦參與人：授課時間：教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動性順序。，并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。教學(xué)重點：通過實驗探究認(rèn)識金屬活動性順序。教學(xué)難點：運用金屬活動性順序?qū)χ?/span>

2025-01-12 19:00

20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第8單元課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練，并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì)：(以鐵為例完成下列反應(yīng))。(1)與氧氣反應(yīng)________________________________________________反應(yīng)類型()。(2)①與酸的反應(yīng)______________________________________________

2024-12-02 13:24

課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)1-九年級化學(xué)第8單元(已改無錯字)

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課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)1-九年級化學(xué)第8單元(參考版)

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