學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡(參考版)
2024-10-24 22:44本頁面
【正文】 。用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生。永遠(yuǎn)鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。做一個人民最滿意的教師。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。我作為一位年輕的教師，一定牢記使命，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高自己的本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)使我深深體會到我們每位教師都要虛心向他人學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人。自從走上講臺那一刻起，人民教師就已經(jīng)擔(dān)起了一份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教給學(xué)生知識，更要教會他們做人，還要以自己的責(zé)任甚至生命保障學(xué)生的安全。我們相信，在日常的教育教學(xué)中，對學(xué)生的愛早已深深植入張麗莉的心靈深處。她從不請一天假，從不落一節(jié)課，從不放棄一個學(xué)生，為了學(xué)生健康成長，張麗莉甚至可以舍棄自己的一切。高尚師德彰顯在危急之時，卻孕育在教育教學(xué)點滴之中。張麗莉的高尚行為，充分體現(xiàn)了人民教師始終以學(xué)生為本的無私精神，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。師愛，是一種高尚之愛、無私之情。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。張麗莉工作剪影第四篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會最近，一個普通的名字響遍祖國各地。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動詮釋了校訓(xùn)精神，踐行了?學(xué)高為師，身正為范?的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。?張麗莉的父親對趕來慰問的各級領(lǐng)導(dǎo)說。?孩子們對著他們敬愛的老師說。?這個悲痛中的男人斬釘截鐵地說。?張麗莉的丈夫李梓燁，滿臉憔悴，卻還在為妻子的學(xué)生著想?；杳灾械膹堺惱蛏砩线B接著各種監(jiān)控儀器，還沒脫離生命危險。?家長趙亞波哽咽得說不下去了。我患有腎病綜合癥，張老師還經(jīng)常詢問我的病情、安慰我、鼓勵我。?我家是低保家庭，丈夫去世了，我一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。打車時，一輛自行車搖搖擺擺就奔向了我，她一把將我攬入懷中，車子剮壞了張老師的褲子，可她卻先問我有沒有受傷。語文教研組長張立波老師是麗莉的師傅，二人感情特別好，相處得就像母女，麗莉出事以后，張立波老師由于悲痛過度病倒在床。?副校長靳艷萍說，她是我們的教學(xué)新秀，是語文教學(xué)水平較高的一位老師。??要么不做，要做就做得最好。然而，知道實情的人們心底卻掠過一縷酸澀，因為，張麗莉的母親8年前就去世了；去年她懷孕卻因為陪學(xué)生上早操跑步而流產(chǎn)，為了帶好畢業(yè)班，張麗莉跟家人保證：等今年中考結(jié)束就要孩子。為了讓她得到更好的治療，專家組決定，5月12日晚將張麗莉轉(zhuǎn)至哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院救治。平日里，她對每個學(xué)生都那樣善良5月13日是母親節(jié)。?以前老師是我們的拐杖，以后我們就是老師的輪椅。張麗莉所展示出來的美，是沒有修飾的；張麗莉所展示出來的愛，是發(fā)乎于心的?！瘺]想到，她為了保護(hù)和救同學(xué)被車撞倒，被截掉了雙腿，我和同學(xué)們都特別難過。從不請假休息，從不丟落一節(jié)課，從不放棄一個學(xué)生，為了學(xué)生們的進(jìn)步，張麗莉可以舍棄自己的一切，休息、健康、心血，乃至生命。有的學(xué)生來不及吃早飯，她就拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給他們吃。?擔(dān)任班主任后，她的心思完全放在了學(xué)生身上。?學(xué)生張佳巖說，放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長，她就主動打車送學(xué)生回家。?一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。在一?？荚囍?，王睿的成績很不理想，在座位上掉淚，張老師發(fā)現(xiàn)后，急忙幫著擦去淚水，像媽媽似地說：?孩子，再哭我會心疼的。在一次古詩知識復(fù)習(xí)時，三年級（9）班幾名同學(xué)沒有背下來，張麗莉就放棄午休時間，逐一領(lǐng)著背、記、考，直到全部合格為止。校園里，她像茉莉花一樣充滿熱情張麗莉老師是三年級（3）班的班主任，擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)。省委辦公廳、組織部
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