【正文】 謝謝大家！。與紀(jì)律同行，與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律安全。我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中，這樣就會(huì)在期末考試中考出理想的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的，明確自己的努力目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。第四、明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中?？傊?。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。要注意教室和寢室的安全。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，各種電器要小心謹(jǐn)慎使用。要注意消防安全。乘車時(shí)不搭乘“三無(wú)”車輛，不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：要注意交通安全。因?yàn)榘踩珕?wèn)題還沒(méi)有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。安全重于泰山，重在自我保護(hù)。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長(zhǎng)或老師，這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰，后患無(wú)窮。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，向老師反映，向?qū)W校報(bào)告，不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。第二、正確處理各種矛盾和糾紛。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，徹夜不歸的學(xué)生，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學(xué)。今后對(duì)于以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，敲詐勒索這類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。二、針對(duì)以上問(wèn)題，對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)紀(jì)律要求。發(fā)生的打架事件，就是講哥們義氣造成的。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。其次表現(xiàn)在情感方面，初中這個(gè)年齡段易激動(dòng)，易沖動(dòng)，好感情用事。首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識(shí)不明，往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進(jìn)老師辦公室不打報(bào)告，不注意交通安全，不遵守國(guó)家交通法規(guī)，騎摩托車上學(xué)。自習(xí)靜不下來(lái)，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級(jí)。嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng)，不能辨別是非、善惡、美丑，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，逃學(xué)逃課。有的上課睡覺(jué)，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，動(dòng)輒逃學(xué)逃課。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢(qián)解決，要么以找家長(zhǎng)、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。（4）生日宴請(qǐng)時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果，過(guò)生日大肆揮霍父母血汗錢(qián)，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學(xué)喝酒、唱歌，酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時(shí)有發(fā)生。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有同年級(jí)之間敲詐的，有高年級(jí)同學(xué)敲詐低年級(jí)同學(xué)的，大同學(xué)敲詐小同學(xué)的，更有甚者，個(gè)別人內(nèi)勾外聯(lián)，勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。主要表現(xiàn)有：（1）打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強(qiáng)好勝，有的以大欺小，以強(qiáng)凌弱，有的因談情說(shuō)愛(ài)引發(fā)矛盾，有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人，動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué)。目前，整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青春，珍惜時(shí)間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁?yè)！第五篇：2016法制紀(jì)律教育大會(huì)講話稿在學(xué)生法制紀(jì)律教育大會(huì)上的講話 各位老師、同學(xué)們：今天晚上，我們?cè)谶@里舉行法制紀(jì)律教育大會(huì)，主要有兩項(xiàng)議程：一是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次法律知識(shí)教育；二是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。自由散漫、無(wú)視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒(méi)有發(fā)展到違法犯罪的地步，對(duì)自己生活的影響也是極大的。事實(shí)上，那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，放任自己的野性，如果沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)對(duì)他的約束，一旦流入社會(huì)，必然會(huì)吃大虧、摔跟頭。我相信老師和你的父母對(duì)發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。學(xué)校是社會(huì)的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。第四篇：紀(jì)律教育大會(huì)講話稿老師們、同學(xué)們：上午好！同學(xué)們都知道這樣一俗語(yǔ)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。各位同學(xué)們，紀(jì)律應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。把計(jì)劃推到明天開(kāi)始的人，他的計(jì)劃就是空談，他的設(shè)想只能是空想。心想，“等一下再做吧！”可是，等一下之后，他就忘了。有些人雖然不忙，可是，他喜歡拖延。其原因，有時(shí)是因?yàn)槊?，有時(shí)是因?yàn)閼?。在日常生活中，有許多應(yīng)該做的事情，不是我們沒(méi)有想到，而是我們沒(méi)有立刻去做。他自己意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還以為是占了個(gè)大便宜而沾沾自喜呢？作為一次學(xué)校的勞動(dòng)，你不盡心盡力，說(shuō)明你不愛(ài)學(xué)校，沒(méi)有集體主義精神；作為班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，你在耍滑，說(shuō)明你也不愛(ài)班集體，沒(méi)有班級(jí)責(zé)任感和班級(jí)榮辱感；作為同班同學(xué)共同的勞動(dòng)，同班同學(xué)就是兄弟姐妹，你想少干點(diǎn)，就是讓自己的兄弟姐妹多干點(diǎn)，你就是沒(méi)有愛(ài)心和良心；作為大家共同完成的勞動(dòng)，你只顧自己不顧集體，說(shuō)明你沒(méi)有合作意識(shí)和合作能力，你這個(gè)人是個(gè)不可靠的人，是個(gè)不能合作不可相處的人第