【正文】 。各位同學(xué)們，紀(jì)律應(yīng)該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。把計(jì)劃推到明天開始的人，他的計(jì)劃就是空談，他的設(shè)想只能是空想。心想，“等一下再做吧！”可是，等一下之后，他就忘了。有些人雖然不忙，可是，他喜歡拖延。其原因，有時是因?yàn)槊Γ袝r是因?yàn)閼?。在日常生活中，有許多應(yīng)該做的事情，不是我們沒有想到，而是我們沒有立刻去做。他自己意識不到自己的錯誤，還以為是占了個大便宜而沾沾自喜呢？作為一次學(xué)校的勞動，你不盡心盡力，說明你不愛學(xué)校，沒有集體主義精神；作為班級的勞動任務(wù)，你在耍滑，說明你也不愛班集體，沒有班級責(zé)任感和班級榮辱感；作為同班同學(xué)共同的勞動，同班同學(xué)就是兄弟姐妹，你想少干點(diǎn)，就是讓自己的兄弟姐妹多干點(diǎn)，你就是沒有愛心和良心；作為大家共同完成的勞動，你只顧自己不顧集體，說明你沒有合作意識和合作能力，你這個人是個不可靠的人，是個不能合作不可相處的人第三、想到就做的習(xí)慣。我們同學(xué)們總聽說過：“吃虧是?！边@句話吧？下面我結(jié)合同學(xué)們的生活，講一下吃虧為什么是福。有人說“要想獲得別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人”，而我要說：“尊重別人并不一定能夠獲得別人的尊重，要想獲得別人的尊重，首先要學(xué)會尊重自己。有些人“游戲人生、肆意妄為”，有些人“生活沒有目標(biāo)，得過且過”，這是不認(rèn)真的人，是不認(rèn)真的人生，他必然也得不到別人的尊重。同學(xué)們可以閉上眼睛想一想，上下五千年，縱橫八萬里，茫茫人海中，有頭有腦的人數(shù)以億計(jì)、十億計(jì)，其中有幾個是我呢？毫無疑問，遠(yuǎn)去的歷史上沒有我，未來的世界上也沒有我，只有一個今天的我，一個現(xiàn)在的我，真可謂前無古人，后無來者。認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，認(rèn)真對待生活，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待人生，認(rèn)真守護(hù)好自己的人格和尊嚴(yán)。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。還有低年級親友或朋友與別的同學(xué)發(fā)生矛盾，不是報(bào)告老師或勸解，而是為其助威，是矛盾升華。有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。初三的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入九年級這個重要階段。同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓，我紀(jì)律不成校園。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠(yuǎn)之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認(rèn)識的中心校領(lǐng)導(dǎo)也要問聲好。老師就是你的再生父母。“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學(xué)，就不會有你美好的未來。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚(yáng)早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒的落實(shí)到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。因此大家要明確來到學(xué)校的目的，明確自己努力的目標(biāo)。明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學(xué)校，找班干部，與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報(bào)告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。在一個良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個紀(jì)律渙散的班級，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀(jì)律。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)做到尊師愛友，自律自強(qiáng)，誠實(shí)守法，遵守公德，愛護(hù)公物，做一個遵紀(jì)守法的好公民。此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學(xué)生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習(xí)，影響自己的學(xué)習(xí)和生活。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。有些同學(xué)在家的時候唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀(jì)，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識增強(qiáng)了，覺得自己長大了，但是，實(shí)際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣的影響。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進(jìn)教室，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，有的學(xué)生叫老師的名字，給同學(xué)起外號，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。有的同學(xué)閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，難以自拔，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有些同學(xué)不珍惜班級、集體榮譽(yù)、個人形象，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑社會性質(zhì)的小團(tuán)體，成為社會的渣滓。法律意識，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重。盡管校規(guī)校紀(jì)明令禁止，實(shí)際上有禁不止。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機(jī)關(guān)立案偵查。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強(qiáng)好勝，有的以大欺小，以強(qiáng)凌弱，有個別同學(xué)發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學(xué)，欺負(fù)弱小同學(xué)。但是，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。我相信我們一定能以這次紀(jì)律教育大會為契機(jī)，共同把校園文明推上一個新的臺階。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要注意各種活動安全。上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)在樓梯、過道上追逐打鬧，不許坐在樓梯扶手上往下滑。要注意教室和宿舍