重慶20xx屆高三上學(xué)期第二次月考歷史試卷word版含答案(參考版)
2024-12-09 07:55本頁面
【正文】 （ 9分） （ 2） 根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡評曾紀(jì)澤的“開放觀”?！睘楦淖冎邢到y(tǒng)上中“吾華之金錢日流于外洋，有出而無入”的不利局面，他極力主張“博心一志，自講商務(wù)，上下同心，與 洋人爭利，然后可免坐困之弊”。因此，“至商賈管什之利權(quán)，子母盈馀以蓄妻子養(yǎng)身家 ,此又人情所同 ,中外一致 ,非可岐而視之。面對西方各國“越海 道數(shù)萬里以與中國相通，商釉循環(huán)于海上”的局面，他認(rèn)為：“中國不能閉門而不納，束手而不問”。（ 9 分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析漢武帝時期教育改革的影響。武帝還在郡興地方學(xué)校，“令天下郡國，皆立學(xué)校官”這樣，從皇帝、丞相、博士到地方官都會講經(jīng)學(xué)，上下一同灌輸終于皇帝、遵守封建等級和倫理秩序的意識。這些學(xué)生一年考試一次，考上中兩等的當(dāng)郎中官或補文學(xué)掌故，下等的黜令退學(xué)。元朔五年，武帝在長安建立太學(xué)，置博士弟子五十人，課程為儒家五經(jīng)，以博士為教授，設(shè)五經(jīng)博士。 —— 摘編自馬克 垚 《世界文明史》 結(jié)合中國古代和近代史的相關(guān)知識，評述材料中馬克垚關(guān)于人類文明史的觀點。文明的交流，使各文明創(chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類共享 ,而不必再去重新發(fā)現(xiàn) ,因此使人類文明前進的步伐大大加快，這是使人類文明進步的重要原因。歷史上的諸文明并不是封閉的體系，它本身在不斷地運動 ,同時各文明之間也在不斷地交流。（ 12 分） 41． ( 12 分）閱讀材料，完成下列要求。 —— 摘編自劉雙舟《簡析我國法律監(jiān)督體制的近代化》 （ 1）（原創(chuàng)）根據(jù)材料一，概括中國古代監(jiān)察制度的特點．并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。同時“黨禁”的解除使得政黨政治第一次登上了中國的歷史舞臺。近代進步確立了集立法、行政、司法和審計監(jiān)督等各種法律監(jiān)督于一體的綜合監(jiān)督體制和分權(quán)制衡的法律監(jiān)督 原則。 —— 摘偏自張國安《 論中國古代監(jiān)察制度及其現(xiàn)代借鑒》 材料二 南京臨時政府頒布了《中華民國臨時約法》，確立了共和國的政治制度和憲法權(quán)威高于任何權(quán)力的監(jiān)督原則。 清則無私，謹(jǐn)則無忽，介直則敢言”，且“新進初仕，不許除授御史”。明朝地方下設(shè) 13 道監(jiān)察御史，他們直接受命于皇帝，代表皇帝巡按州縣，考察吏治。三院各有分
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