青島版五下長(zhǎng)方體和正方體word教案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方體和正方體來稿老師：仝秀亮教學(xué)目標(biāo)：：在自主探究中認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。：通過開放型的問題鼓勵(lì)學(xué)生解決問題策略的多樣化，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和思維能力。、態(tài)度和價(jià)值觀：在觀察、操作、討論、交流的小組式的合作學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)用

2024-12-09 07:30

青島版五下長(zhǎng)方體和正方體課件(參考版)

【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。：大家通過觀察實(shí)物、動(dòng)手操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體，知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高（或棱長(zhǎng)）的含。、態(tài)度與價(jià)值觀：在觀察、操作、討論中激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)大家動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。平面圖形

2024-12-08 20:26

長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】第一單元長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高（棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積

2024-11-28 19:18

長(zhǎng)方體和正方體教案(參考版)

【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體教案 第三單元長(zhǎng)方體和正方體 教學(xué)內(nèi)容 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方體和正方體的體積的表面積、長(zhǎng)方體和正方體的體積。教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察和操作，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征以...

2024-11-09 12:28

長(zhǎng)方體正方體教案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)（1）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第1~2頁例1、例2、“練一練”，第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高（棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增

2024-11-28 14:03

北師五下長(zhǎng)方體和正方體復(fù)習(xí)課教案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，使學(xué)生能夠提煉長(zhǎng)方體和正方體的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行整理和歸納。2、通過學(xué)生的合作交流和自主探索，使學(xué)生學(xué)會(huì)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行分析歸納，邏輯推理。在學(xué)生對(duì)這些形體認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念，提高自己的學(xué)習(xí)能力。3、通過解決實(shí)際問題，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切相關(guān)，使學(xué)生形成積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，并

2025-04-19 23:59

長(zhǎng)方體和正方體(參考版)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體？新知講解1長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能同時(shí)看到幾個(gè)面？長(zhǎng)方體有6個(gè)面，最多能同時(shí)看到3個(gè)面。面新知講解

2024-08-27 01:32

長(zhǎng)方體和正方體(參考版)

【摘要】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm（9×3＋9×2＋3×2）×26個(gè)面5個(gè)面5個(gè)面4個(gè)面，占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱

2024-10-07 01:32

青島版五下1、長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】執(zhí)教人：王康青島版數(shù)學(xué)第十冊(cè)長(zhǎng)方體有哪些特點(diǎn)？6個(gè)面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。相對(duì)的面的形狀、大小完全相等。長(zhǎng)方體的面從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到（）個(gè)面。3長(zhǎng)方體每?jī)蓚€(gè)面相交的地方就是棱。長(zhǎng)方體有12條棱。相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。按照長(zhǎng)度可以分成

2024-12-08 20:26

長(zhǎng)方體和正方體體積教案(參考版)

【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體和正方體體積教案 《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 平昌縣喜神小學(xué)童治海 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 、正方體體積公式的推導(dǎo)過程。 。 。過程與方法:、正方體體積計(jì)算公式的探究過...

2024-10-21 04:33

長(zhǎng)方體正方體教案(參考版)

【摘要】第一篇：長(zhǎng)方體正方體教案 一、復(fù)習(xí) 口答：長(zhǎng)方體有什么特征？ 正方體有什么特征？ 二、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 師：（用課件出示實(shí)物圖，談話導(dǎo)入新課，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)）同學(xué)們，在我們的日常生活中有許多...

2024-11-09 12:28

長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】第1課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體和正方體的認(rèn)識(shí)（1）教學(xué)內(nèi)容：P1、2例1、例2和“練一練”，練習(xí)一第1－4題。教學(xué)目標(biāo)：、量一量、比一比來了解長(zhǎng)方體和正方體的點(diǎn)、線、面的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高及正方體的棱，理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。、動(dòng)手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高（

2024-11-28 19:18

西師大版五下長(zhǎng)方體和正方體體積(參考版)

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作，認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長(zhǎng)是1cm的正方體，體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長(zhǎng)是1dm的

2024-11-15 06:20

長(zhǎng)方體和正方體(三)(參考版)

【摘要】網(wǎng)址：第十五周長(zhǎng)方體和正方體（三）專題簡(jiǎn)析：解答有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的拼、切問題，除了要切實(shí)掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征，熟悉計(jì)算方法，仔細(xì)分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外，還必須知道：把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分，新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊，如果把它鋸

2025-05-19 08:52

長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)

2025-03-21 13:16

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