【正文】 以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝”。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。四、活動(dòng)總結(jié)。2，列舉感恩的節(jié)日。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。（學(xué)生分組競(jìng)賽，列舉感恩的詞語(yǔ)）1，列舉感恩的詞語(yǔ)（學(xué)生分組競(jìng)賽）恩德如山: 比喻恩德極為深重。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。感激一切使你成長(zhǎng)的人！二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。凡事感激。感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)?！被貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。感恩，關(guān)鍵在于回報(bào)?！睋碛幸活w感恩的心，換種角度去看待人生的失意和不幸，你就總會(huì)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。感恩社會(huì)，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂(lè)。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。6，美文誦讀，情感熏陶。牛津字典給“感恩”下的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是一種大智慧，能讓我們感受到大自然的美妙，人生的美好，能讓我們保持積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài)。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友勸他不必太在意。感恩社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)用愛心去回報(bào)真情，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖。在黑夜與黎明之間，老師像一根紅燭，在默默地燃燒……感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。但時(shí)光老人的足跡，無(wú)情地印在她那慈祥的臉龐。在臺(tái)燈下，她辛苦地批改著一本本作業(yè)。生怕時(shí)間溜走。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰(shuí)－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。累黑了胡茬?！睂?duì)??！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個(gè)緊緊的擁抱，一個(gè)溫馨的祝福，一個(gè)甜蜜的笑容吧！因?yàn)楦卸魇且粋€(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。有不少關(guān)于母愛的文章，個(gè)個(gè)感人?！弊詈?，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥，我說(shuō)了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命，每次透析需要花費(fèi)４００元左右。今年２月，田世國(guó)聽弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。所以我們要做好來(lái)，不要辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩！3，典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》。使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣待人處事……古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春揮”說(shuō)出所有子女的心聲?。“职謰寢寣?duì)我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的，但我們也要報(bào)。例如：我人生中的第一步；我學(xué)會(huì)的第一句話；等等。歲月飛逝，我也慢慢地長(zhǎng)大了，沒(méi)當(dāng)想起小地時(shí)候，都會(huì)不由自禁地落淚。有時(shí)在半夜里發(fā)燒，但爸媽總是毫無(wú)怨言地將我送到醫(yī)院，風(fēng)雨不改！直到我7歲時(shí)，情況才漸漸好起來(lái)。無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)！更把我們當(dāng)作掌上明珠，給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福地家庭！小的時(shí)候，我就體弱多病。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。2，為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情？（學(xué)生分組競(jìng)賽）我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。1，感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人？（學(xué)生分組競(jìng)賽）學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。活動(dòng)流程：一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人?；顒?dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。現(xiàn)在，我宣布啟航1509班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！第五篇：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)依據(jù)：學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！” 甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。乙：是啊，如果說(shuō)母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。七、班主任總結(jié)發(fā)言八、宣布活動(dòng)結(jié)束甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：感謝同學(xué)精彩的朗誦，將我們帶入詩(shī)的意境。那有令父母最痛心的事嗎？（學(xué)生各抒己見）乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”甲：同學(xué)們，我們對(duì)自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。讓我們回憶父母所給予的愛！（同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！啟航1512班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。請(qǐng)主持人上上場(chǎng)。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，感恩社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，讓我們的世界更加美好。親情、友情、師生情，是我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)；能夠更好的戰(zhàn)勝困難，獲得成功。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。教育難點(diǎn)如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。激發(fā)學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。心存感恩，知足惜福。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我看清生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，而不是內(nèi)心； 我們也能感知友善，感知?jiǎng)e人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但我們往往總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然；我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，乎已看清了世間的真相，宛如一個(gè)大思想家。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！散文《心存感恩》很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹；也常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤而心有芥蒂。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)－－ 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。詩(shī)歌《老師，你辛苦了》是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。只要你在他眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。所以，當(dāng)他們有一天變老的時(shí)候，當(dāng)他們想不起或接不上話時(shí)，當(dāng)他們忘記系扣子，綁鞋帶時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們?！稜渴帧樊?dāng)我們還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽教我們穿衣服，系鞋帶，教我們洗臉，梳頭發(fā)，教我們做人的道理。甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。(7)《墨萱圖》【元】王冕 燦燦萱草花，羅生北堂下。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。應(yīng)似園中桃李樹，花落隨風(fēng)子在枝。以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。敕賜金錢二百萬(wàn)，洛陽(yáng)迎得如花人。(5)《母別子》【唐】白居易 母別子，