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正文內(nèi)容

學(xué)會感恩主題班會(參考版)

2024-10-04 01:09本頁面
  

【正文】 全體簽名,媒體播放《感恩的心》。我們要感謝的太多太多。母愛是天底下最偉大、最無私的愛,下面請欣賞歌曲《媽媽和我》歌曲《媽媽和我》(男)世上有很多種美,一朵花的美,一朵云的美,但見過婀娜多姿的美嗎?下面請欣賞舞蹈《命運(yùn)》,讓我們把這份美送給天底下所有的父母。(6)你父母喜歡水果是________。(4)你父母穿_______碼鞋。(2)你父母的體重是_________??凑l最了解自己的父母。小品《關(guān)愛》(女)是啊,我們要學(xué)會與父母溝通,同學(xué)們,我們做到了嗎。朗誦《感激》(男)坦誠是心與心溝通的紐帶,理解是人與人相知的橋梁。(合)現(xiàn)在我們宣布“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。(男)“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時候常常背誦的詩句,講的就是要感恩。第五篇:主題班會:學(xué)會感恩開場:手語表演主持人:(女)感恩的心,感謝有你,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐收;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起,通過愛父母、愛家庭,進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的?!靶⒕磶熼L學(xué)會感恩”活動雖然結(jié)束了,但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次腳等形式,將感恩付諸行動。父母是孩子的第一任教師,老師是孩子的第二任父母。老師還在課余時間與學(xué)生聊天,詢問他們做到了幾點(diǎn),并及時引導(dǎo)學(xué)生,讓他們明白:感恩、孝順是從小事做起,從現(xiàn)在做起,而不是長大以后的事情。(6)認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母操心。(4)父母勞累、煩惱、生病時,主動照顧,多說寬慰話。(2)客人來訪,主動招呼長輩或老師,講話時不搶言、不亂插話。在學(xué)生中開展五個“一”活動,即做一件好事、讀一本好書、幫父母做一件事、辦一張手抄報、給父母一件禮物。學(xué)生受益匪淺,不僅懂得了應(yīng)怎樣孝敬父母,還懂得了虐待父母會受到法律的制裁。圍繞“孝敬父母,關(guān)愛他人”開展主題班會。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽、交流。另外,讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對父母的了解程度,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。二、以活動為載體,加強(qiáng)宣傳,提高了德育的實效性。我班確定了以“學(xué)會感恩、立志成才、報效祖國”為主題的活動主題,并確定了以下活動內(nèi)容:開展以“老師辛苦了”為主題的征文比賽活動;開展“學(xué)會感恩”主題演講比賽;班主任組織一次“孝敬父母”的主題班會;月末班主任在班內(nèi)開展一次“孝敬父母我是這樣做的??”主題報告會;各班倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳(頭),給父母寫一封信,陪父母參加一次戶外活動,為父母自制一件生日(節(jié)日)禮物,承擔(dān)一次家務(wù)勞動,與家長進(jìn)行一次談心活動。(放FKASH音樂:《感恩的心》,同時學(xué)生上來在簽名板上簽名)老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會珍惜……第四篇:學(xué)會感恩(主題班會)孝敬父母 尊敬師長 學(xué)會感恩”活動總結(jié)二(6)通過開展尊敬師長,學(xué)會感恩活動,培養(yǎng)了學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質(zhì);提高了學(xué)生服務(wù)社會、建設(shè)祖國必須具備的思想道德素養(yǎng);加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè);踐行了社會主義榮辱觀;弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德。讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。下面,就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法?!睂θ魏我粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。(歷史老師發(fā)言……)其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友 乙:下面有請某某4個同學(xué)演唱:《朋友》甲:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心??纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢 甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 問題:你母親的生日?你給父親買過生日禮物嗎?你母親最喜歡的是哪套衣服?你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?你爸爸今天40幾歲?屬什么的?你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?你父親喜歡吃的菜是? ………甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!乙:請聽潘泓偉和劉曉偉的演講:為了父母的微笑老師:希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)老師:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心
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