【正文】 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享。三、今后努力方向加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。最后，圍繞讀書內(nèi)容，開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。在活動中，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，做好書后練習(xí)和小論文。(九)積極開展讀書活動和影評活動，擴大學(xué)生的知識視野。(八)成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。(七).抓緊抓好初四教學(xué)，圓滿完成學(xué)業(yè)考試。以課堂教學(xué)為主陣地。(六).重視上好新課改教材，開好教學(xué)研討課。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時在教案后及時寫好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會，寫出教學(xué)反思。其二，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果。本組主要開展了以培養(yǎng)政治學(xué)科興趣為主題的教研活動。(四)、開展伙伴互助。本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上，政治教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動，按時參加市組織的每一次教研活動。(二).組織教師進行理論學(xué)習(xí)。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學(xué)生。第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)。具體做到: 第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第五篇：教研活動總結(jié)張星學(xué)校初中部2011——2012政治組教研活動總結(jié)政治教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能。本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。五、存在的不足與改進的方向。、動腦思考、網(wǎng)上教研、撰寫個人想法。每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討。三、具體開展的活動。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。參賽的老師結(jié)合自己平時的教學(xué)，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。在校際交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索。加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動，使我們數(shù)學(xué)教研組教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。20102011學(xué)第二學(xué)期教研組交流教研組：低年級教研組學(xué)科：數(shù)學(xué) 本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教研組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。3開展解決問題專項練習(xí)活動，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生走進生活，感受生活中數(shù)學(xué)的美，體驗數(shù)學(xué)就在身邊，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。作業(yè)批改中采用面批，甚至是分析一題做一題的方法進行。課堂教學(xué)中堅持用“放大鏡”尋找后進生身上的閃光點，給他們以信心。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我們除了進行專題討論，制訂方案外，還開展了有效的教學(xué)工作。本學(xué)期張忠強老師、王偉朵老師分別上了一節(jié)研討課，受到了老師們的好評，同時這兩位老師也明確了今后努力的方向，為青年教師的進一步成長提供了良好的平臺。特別是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)生的實際情況，研究討論了復(fù)習(xí)計劃、方案，精選題目進行練習(xí)，練習(xí)認(rèn)真批改，對后進生堅持進行面批。認(rèn)真解讀每個單元的教材，發(fā)表各自的看法，特別是單元的重點、難點進行解讀、研究分析教法和學(xué)法，備課集中研討，課后及時反思。注意練習(xí)的設(shè)計，作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導(dǎo)。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。因此在教學(xué)過程中必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，教師的主導(dǎo)作用必須與學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有探索知識的正確態(tài)度、思想、方法和途徑，形成愛學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，具備主動獲取知識的能力。按照教研計劃，在學(xué)期開始全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師們明確自己所教年級的教學(xué)要求，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的文章。二、堅持教研活動。根據(jù)教師教學(xué)實際，每班都有后進生的現(xiàn)實學(xué)情，經(jīng)常進行針對性的教研活動，確定提高后進生及格率的方法和途徑，并在日常教學(xué)中能開展有效的教學(xué)活動?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮團隊作用，打好團體仗。本學(xué)期的教研活動按照原訂的教研活動計劃，結(jié)合學(xué)院的具體情況，圓滿完成。通過這些教研活動，冶金室全體教師本學(xué)期共同完成了如下任務(wù)：； ；（高級化驗工、釩冶煉工、煤化工、煉鐵工、煉鋼工）5個專業(yè)工種的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)；4.《冶金化學(xué)基礎(chǔ)》校本教材編寫的初稿；、冶金技術(shù)（釩鈦開發(fā)）、工業(yè)分析與檢驗技術(shù)、釩鈦資源利用技術(shù)四個專業(yè)實施性教學(xué)計劃的研討與修訂；； 。原計劃教研活動進行10次，實際進行13次。使我校的教研工作上一個新臺階。艱辛的背后也有不足；存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究，數(shù)學(xué)教研組的活動開展較少。我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。對教學(xué)中存在問題進行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。