做一名優(yōu)秀的幼兒教師(參考版)
2024-10-24 20:56本頁(yè)面
【正文】 石林縣大可鄉(xiāng)南小村幼兒園 2012年4月17日。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。幼兒園園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。我們應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。我覺得教師要無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。(三)注重師德教育，提高教書育人水平。(二)園長(zhǎng)要有“法”的頭腦現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí)，要有愛國(guó)守法意識(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，為人師表意識(shí)，教書育人意識(shí)，關(guān)愛學(xué)生意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首先要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的。其身不正，雖令不從。依法辦園不能光視為上級(jí)的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào)，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它、落實(shí)它。依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們幼兒園的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞。民辦幼兒園作為近年來(lái)大力發(fā)展起來(lái)的一個(gè)社會(huì)新團(tuán)體，無(wú)可避免的存在著種種問題，而教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)就成為了這些問題中的一部分?！弊鳛橐幻處?，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。幼兒教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的第一站言傳身教者，教師的自身素質(zhì)，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。第五篇：用心做一名優(yōu)秀的幼兒教師用心做一名優(yōu)秀的幼兒教師學(xué)習(xí)《昆明市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》總結(jié)一、高度重視、提高認(rèn)識(shí)近年來(lái)民辦教育的快速發(fā)展，對(duì)民辦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)也提出了更高的要求。此時(shí)此刻，我想如果我是高年級(jí)的老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個(gè)一二年級(jí)的幼兒老師，在他們遙遠(yuǎn)而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿足，我覺得選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)很幸福！我將在這條路上堅(jiān)定的走下去！當(dāng)然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。而我在高興之余，更多的體會(huì)是一種幸福，一種責(zé)任。在我教過的孩子中，有的考上了大學(xué)，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅；有的孩子放假回母校時(shí)還到學(xué)校來(lái)看望我。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能不折不扣的完成任務(wù)。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處融洽，在繁瑣的班務(wù)管理中不怕苦，不怕累。我致力于把孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會(huì)小公民，努力使教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造生動(dòng)活潑的社會(huì)性活動(dòng)。班級(jí)中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，是留守兒童。于是我就及時(shí)跟家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，希望家長(zhǎng)配合老師，多跟孩子講道理，對(duì)于原則性的東西堅(jiān)決說“不”，多引導(dǎo)孩子看一些經(jīng)典的動(dòng)畫片，多看書等等。比如：有個(gè)孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長(zhǎng)很傷腦筋。而我的一個(gè)溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內(nèi)心的失落。二、關(guān)心幼兒，循循善誘我真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)幼兒，面向全體幼兒，公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。多少年來(lái)我請(qǐng)的病事假只有屈指可數(shù)的兩三次，不是我的體質(zhì)強(qiáng)壯，而是我能以學(xué)校利益為重，以幼兒為重，多年來(lái)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持出滿勤。在教育的同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發(fā)，扎小辮等等，像媽媽一樣細(xì)心溫柔。日常工作中做到敬業(yè)在本職，奉獻(xiàn)在崗位，處處以幼兒為本，從不計(jì)較個(gè)人得失。一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)我于2006年參加工作，2011年7月來(lái)到柳園鎮(zhèn)中心幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間十多年過去了，一路走來(lái)，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當(dāng)初對(duì)教育事業(yè)的追求，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位上。生活在陽(yáng)光下，沐浴在幸福中。幼教，一首平凡、真實(shí)、激情的詩(shī)。因?yàn)榭此埔患∈?，可?duì)于我們和小天使們來(lái)說，
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