【正文】 一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結出豐碩的成果。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＴ谘h(huán)紅旗評比中我班一個學期獲得10次紅旗。廖黎媛參加縣級的經(jīng)典誦讀比賽獲得了二等獎。如廖黎媛、韋子涵、余蓮、黃愛平、鐘慧慧等同學參加縣級的啦啦操比賽獲得了第四名，韋子涵、張宗帥、羅家琦等同學參加縣級田徑運動會比賽均獲得好名次。在這樣的課堂氛圍下，每個人的臉上都洋溢著求知的笑臉，因此，在近幾年來，我班語數(shù)在期末考試中均獲鎮(zhèn)前三名的好成績，特別是語文，每個學期都是全鎮(zhèn)第一名。平時為了激起學生的竟爭意識，我經(jīng)常對學生說：“別人能做到的事我為什么不能？別人能做到的事我也一定能”。平時我經(jīng)常跟學生說：“早晨的時間非常寶貴，早晨人的記憶力最強，早晨看半小時的書等下看一個小時，因此早晨到校后一定要進教室看書，中午人容易疲勞，我不強求你一定要在教室看書，我也你支持該玩的時候也要玩。再如學習委員黃愛平：在課前組織學習提問同學時，有的男同學吊兒郎當，站起來回答問題的姿勢不端正，她就嚴厲地說：“站好來，老師教你回答問題的時候是這樣站的嗎？”正因為有了這幫得力的班干部，因此，我們班每個學期都被學校評為“優(yōu)秀班集體”，每年都被評縣級優(yōu)秀班級。我們班的學生自我管理能力強，班干部也有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制將責任落到實處，檢查監(jiān)督同學完成各項學習任務，班級事務井井有條。其它同學會了能在下一次競選得上，班級責任心也非常強。如果競選的人多最后還要舉手表決。我班的班干部不是任命式而是競選式。團結、合作、文明、創(chuàng)新是我們班的德育特色。我們將不懈地繼續(xù)努力，相信，在全體師生的共同努力下，我們的明天必將會更燦爛美好!打造出一個更完美的班集體。我們班是一個團結向上,朝氣蓬勃的集體,是一個有鮮明特色的集體,我們會滿懷希望與激情，加強各方面的努力，改進不足。通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲?，F(xiàn)在學生在學校的時間比家里多，為了學生能更好的利用好學習資源，我們建立了晚自習互幫互學推進小組，我們將全班同學分成了7個小組，每個小組中有一個相對學習較好的利用晚自習前的一個小時的時間負責給學生解答學習中的困難，相互學習相互提高，以整體小組為評價體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。例如，開始班級衛(wèi)生狀況不太好，常有同學隨意丟紙屑、紙團，尤其是在周末垃圾滿地，作為班主任老師進入班級，沒有批評，也沒有責備，而是心態(tài)平和地隨手撿起紙屑、紙團，放入垃圾桶；整理講臺；進入衛(wèi)生責任區(qū)，時時做到有一顆關注環(huán)境的心。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調(diào)班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結，形成了良好的學風。我們28班就是一個充滿愛意的集體。在這一年中，同學們以個人、小組、班級等形式積極參加學校、班級組織的各種活動，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛心，對學校投入自己的熱情，愛自己的校園，愛自己的班級，愛自己的老師，愛自己的父母。sunshine，表示的是陽光的，積極向上的，象征班級的和諧向上的氛圍。這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。其四，組織豐富的活動，促進孩子們健康成長。這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班集體嗎？本學年，在班主任的正確引導和全班同學的共同努力下，我們在校內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了一定的成績。這一學年來，同學們徜徉在良好的班風中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領導的認可和稱贊。其次，于細微處見班風，同學們綜合素質(zhì)顯著提高。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。一學年的努力，老師和同學們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。這是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個團結友愛的集體。第三篇：先進班級事跡先進班級事跡懷著同樣夢想的52個孩子組成了七（1）班這樣一個集體。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。生活因為這些生動可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也