【正文】 中心活動辦公室要及時報道教育實踐活動進(jìn)展情況，大力宣傳先進(jìn)典型，精神曝光反面典型，營造良好氛圍。著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題，以整改成果推動各項工作。（二）堅持邊查邊改。要深刻領(lǐng)會總書記提出的“五個正確把握”，把“三嚴(yán)三實”要求作為作風(fēng)建設(shè)新的坐標(biāo)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線活動始終，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。提前兩天聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)并邀請其參加。時間安排。上報專題組織生活會專項報告。通報組織生活會情況。會上，支部書記代表支部委員會進(jìn)行對照檢查；隨后支部書記帶頭開展個人對照檢查、自我批評，其他同志進(jìn)行批評幫助；其他成員依次逐個進(jìn)行。召開專題組織生活會。再次開展交心談心。做好會前綜合分析評估。方案內(nèi)容包括：專題組織生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關(guān)情況和前期準(zhǔn)備工作情況，會議的程序、基本要求，召開時間等。（四）“開”—召開專題組織生活會支部召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，讓每個黨員干部都紅紅臉、出出汗、排排毒、真正受到一次深刻的思想洗禮。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面培析產(chǎn)生問題的根源，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進(jìn)行明示。對照檢查材料一般包括四個部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定、省委六條意見、州委實施細(xì)則及市委十條意見、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及湖北省實施辦法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“四風(fēng)”方面存在的突出問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施，重點放在后三個部分。支部書記對照檢查材料報鄉(xiāng)督導(dǎo)組審閱前，要提交支部會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)通報。支部撰寫對照檢查材料。凡是屬實和基本屬實的，要主動認(rèn)賬，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。撰寫對照檢查材料前，支部委員和活動辦根據(jù)征求到的意見和建議，分別列出班子集體和個人“四風(fēng)”方面存在的問題“清單”，同時列出關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題“清單”，匯總后報鄉(xiāng)督導(dǎo)組和活動辦審閱。（三）“寫”—認(rèn)真撰寫對照檢查材料每個黨員干部要緊密聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，找準(zhǔn)問題、剖析根源、對癥下藥，逐一查找“四風(fēng)”方面突出問題，注重從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我反省、自我凈化、自我提高的過程。談心談話要敞開心扉，以誠相見，不能以閑聊代替談心，以談成績代替談問題，以談自己代替談對方。談心交心著重于指出問題和不足，明確努力方向。做到“三必談”（即：支部書記與支部委員必談；支部委員之間必談；支部委員與職工必談）。重點對照“四風(fēng)”22種具體表現(xiàn)查找問題。認(rèn)真查擺問題。梳理反饋意見。切實開展“補(bǔ)課”、“補(bǔ)火”工作，把督導(dǎo)組檢查發(fā)現(xiàn)的問題及整改意見迅速落實好，確保學(xué)習(xí)教育、聽取意見不走過場。認(rèn)真組織接受鄉(xiāng)督導(dǎo)組的第一階段驗收工作，根據(jù)第一階段活動的逐項要求核實活動是否落實到位。在“回頭看”的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作認(rèn)真總結(jié)，形成簡要總結(jié)，報鄉(xiāng)活動辦。圍繞搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取意見和建議，邊學(xué)邊查邊改等活動逐項進(jìn)行“回頭看”，落實“四查四看”（即：查學(xué)習(xí)教育的深度，看思想教育是否打牢；查聽取意見的廣度，看群眾參與的積極性是否充分調(diào)動；查初步查找問題的準(zhǔn)度，看聚焦“四風(fēng)”是否散光，查立改立行的力度，看作風(fēng)建設(shè)是否有新的好轉(zhuǎn)）。二、具體部署（一）“看”—認(rèn)真做好“回頭看”按照鄉(xiāng)活動辦，督導(dǎo)組統(tǒng)一部署和要求，做好“回頭看”工作。第五篇：查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作方案新塘鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心黨支部黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作方案按照《新塘鄉(xiāng)群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)活動方案》（新鄉(xiāng)發(fā)〔2014〕10號）精神，結(jié)合我中心實際，現(xiàn)就做好群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作制訂以下方案。工委主要負(fù)責(zé)人首先代表班子進(jìn)行對照檢查；隨后，工委主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行個人對照檢查、自我批評，其他同志進(jìn)行批評幫助；班子其他成員依次逐個進(jìn)行。（二）召開專題民主生活會。工委主要負(fù)責(zé)人要會同縣委第四督導(dǎo)組對民主生活會準(zhǔn)備情況進(jìn)行綜合分析評估。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關(guān)情況和前期準(zhǔn)備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。（一）做好會前準(zhǔn)備。要堅持時間服從質(zhì)量，準(zhǔn)備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應(yīng)經(jīng)縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批同意。四、以整風(fēng)精神開好專題民主生活會工委領(lǐng)導(dǎo)班子要以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點，召開一次高質(zhì)量的民主生活會。（四）督導(dǎo)組審閱對照檢查材料。（三）工委書記審閱對照檢查材料。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進(jìn)行明示。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點明的問題要明確作出回應(yīng)。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結(jié)。（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料要提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。（一）領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要寫得實、畫得像。專題民主生活會召開前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間就準(zhǔn)備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。領(lǐng)導(dǎo)干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。同時，要嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真查找班子和個人在選人用人上的不正之風(fēng)等問題。開發(fā)區(qū)工委班子成員及機(jī)關(guān)黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動等問題，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，濫用職權(quán)、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)、違反有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律等問題；企業(yè)黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，查找軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，不誠心為群眾辦實事，優(yōu)親厚友等問題。工委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風(fēng)”，開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，要召開工委（支部）（擴(kuò)大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負(fù)責(zé)人向本人反饋。（一）梳理反饋意見。要在“回頭看”的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成簡要總結(jié)報告報縣委第四督導(dǎo)組審閱。一看是否以好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”、“三嚴(yán)三實”要求和焦裕祿精神為標(biāo)桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務(wù)對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓(xùn)，按照有關(guān)文件規(guī)定組織開展基層黨組織書記集中培訓(xùn)。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務(wù)對象意見，對征求到的意見建議進(jìn)行梳理分析，初步找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的突出問題，找準(zhǔn)本地本部門本單位的突出問題，找準(zhǔn)關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學(xué)邊查邊改，立說立行立改，認(rèn)真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進(jìn)建章立制工作。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現(xiàn)全覆蓋；二看是否深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規(guī)定的必讀篇目，認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理；三看是否達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，工委領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)到5天、黨員干部集中學(xué)習(xí)時間達(dá)到3天；四看是否召開工委會議，專題學(xué)習(xí)總書記在蘭考縣委常委擴(kuò)大會議上的講話，聯(lián)系實際交流體會，做到真學(xué)真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉(xiāng)送黨課”等活動；