【摘要】第23課承上啟下的魏晉南北朝文化(一)一、選擇題朝科技文化取得重大成就的因素包括①北方各族人民的大融合②江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)與發(fā)展③佛教的盛行④統(tǒng)治者的高度重視⑤科學(xué)家不懈的努力⑥黃河流域的幾次統(tǒng)一A.①②③④B.②③④C.①②⑥⑤D.③④⑤2.有一位北方朋友,他熱衷于農(nóng)作物、蔬菜
2024-12-09 05:50
【摘要】第24課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)一、選擇題2.《蘭亭序》的作者是“畫龍點(diǎn)睛”有關(guān)的人是誰①社會(huì)動(dòng)蕩②佛教教義帶有欺騙性③人民飽受戰(zhàn)亂之苦④統(tǒng)治階級(jí)的支持A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④石
2024-11-19 17:15
【摘要】第21課承上啟下的魏晉南北朝文化(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的數(shù)學(xué)家是()A.劉歆C.何承天D.祖沖之2.“巴東三峽巫峽長,猿啼三聲淚沾裳”出自[]A.《綴術(shù)》B.《齊民要術(shù)》C.《水經(jīng)注》D.《脈經(jīng)》3.祖沖之是我國()時(shí)期著名
2024-12-04 13:52
【摘要】第21課承上啟下的魏晉南北朝文化(一)同步練習(xí)熱點(diǎn)考點(diǎn)詳解例1、識(shí)圖:(1)右圖中的歷史人物是誰?(2)他生活在什么時(shí)代?(3)他最突出的貢獻(xiàn)是什么?解析:本題出示的是人物圖片,因是教材中重要人物,所以解答此題比較容易。根據(jù)提供的圖片,確認(rèn)出該人物的名字,然后,根據(jù)題目要求,回憶有關(guān)史實(shí),逐一回答。解答:(1)祖
2024-12-09 05:55
【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.書法成為一種藝術(shù)始于()A.西漢末年C.三國時(shí)期D.西晉時(shí)期2.下列關(guān)于云岡石窟的說法,不正確的是()A.位于山西大同市前期C.第20窟露天大佛是代表作D.以雕刻和壁畫藝術(shù)為主3.顧愷之生活在()
2024-12-04 13:58
【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)同步練習(xí)熱點(diǎn)考點(diǎn)詳解例1、列舉三國兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就。解析:注意該題的時(shí)間限定“三國兩晉南北朝”,以前、以后的都超出了答題的限定,不作回答?!八囆g(shù)”是中心語,只能答這方面的內(nèi)容,既書法、繪畫和雕刻等。沒有說幾件,只要是這一時(shí)期這一方面的重要成就都要列舉出來。解答:書法:書圣王羲之
2024-11-19 17:17
【摘要】祖沖之賈思勰《齊民要術(shù)》祖沖之與圓周率【南朝】π世界上第一次把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位,該成就領(lǐng)先世界近千年。返回一、科技“割圓術(shù)”從圓內(nèi)接正六邊形起,正多邊形的邊數(shù)越多,它的周長就越接近圓的周長。返回
2024-12-12 09:36
【摘要】人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)第22課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)東漢末年:書法逐漸成為藝術(shù)。東晉王羲之:集書法之大成,寫出的字,有“天下第一行書”的美譽(yù)。被后人稱為“書圣”。漢字的演變:甲骨文小篆隸書楷書行書草書書法成為一門藝術(shù):
2025-05-17 19:36
【摘要】第23課魏晉南北朝的藝術(shù)一、單項(xiàng)選擇。1.魏晉南北朝時(shí)期最高的藝術(shù)成就是()A.書法藝術(shù)B.石窟藝術(shù)C.繪畫藝術(shù)D.佛教藝術(shù)2.我國開始出現(xiàn)以畫知名的畫家是在()A.西漢以后B.東漢以后C.西晉以后D.東晉以后3.下列各項(xiàng)屬于東晉時(shí)期的是()①《蘭
2024-12-07 07:24
【摘要】第22課魏晉南北朝的科技一、單項(xiàng)選擇。1.《水經(jīng)注》記載的內(nèi)容有()①記載了各條河流的源頭、支脈、流向、經(jīng)過、匯合及河道概況②記載了每一流域內(nèi)的水文、地形、氣候、土壤、植物、礦藏、特產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、水利③記載了每一流域的山陵、城邑、名勝古跡、地理沿革、歷史故事、神話傳說、風(fēng)俗習(xí)慣等A.①②③B.①③C.②③
2024-12-03 21:49
【摘要】第22課、承上啟下的魏晉南北朝文化(二)教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。能力方面:通過對(duì)書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力,發(fā)展學(xué)生想象力和形象思維能力。通過學(xué)生填寫“魏晉南北朝文學(xué)藝術(shù)成就”圖表來培養(yǎng)學(xué)生的分類歸納所學(xué)歷史知
2024-11-23 05:40
【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化(二)?——詩歌的發(fā)展和大放異彩的藝術(shù)建安詩人和陶淵明王羲之和顧愷之石窟藝術(shù)課堂練習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就建安詩人和陶淵明建安詩人三曹建安七子蔡文姬陶淵明銅雀臺(tái)返回銅雀臺(tái)返回三曹曹操曹丕曹植
2024-12-12 01:52
【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化魏晉南北朝時(shí)期的主要文化(一)人物朝代稱謂主要著作主要科技成就祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家著名農(nóng)學(xué)家杰出的地理學(xué)家《綴術(shù)》《齊民要術(shù)
2024-11-25 05:44
【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化(二)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過本課教學(xué)使學(xué)生了解魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)與思想成就:王羲之與《蘭亭序》;顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》;范縝與《神滅論》;云岡石窟和龍門石窟。二、過程與方法通過王羲之書法藝術(shù)的介紹,使學(xué)生認(rèn)識(shí):書法是我國特有的一種文字造型藝術(shù),也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。王羲之
2024-12-13 00:32
【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化(一)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記要求了解祖沖之和圓周率、賈思勰和《齊民要術(shù)》、酈道元和《水經(jīng)注》。體會(huì)魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就在我國乃至人類文化史上大放異彩。能力訓(xùn)練過程方法橫向聯(lián)系認(rèn)識(shí)新知指導(dǎo)學(xué)生回憶魏晉南北朝的階段特征,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)文化的繁榮同民族融
2024-11-22 17:05