魯教版六上承上啟下的魏晉南北朝文化二同步測試(參考版)

【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）同步練習熱點考點詳解例1、列舉三國兩晉南北朝時期的藝術成就。解析：注意該題的時間限定“三國兩晉南北朝”，以前、以后的都超出了答題的限定，不作回答。“藝術”是中心語，只能答這方面的內容，既書法、繪畫和雕刻等。沒有說幾件，只要是這一時期這一方面的重要成就都要列舉出來。解答：書法：書圣王羲之

2024-11-19 17:17

魯教版六上承上啟下的魏晉南北朝文化一同步測試(參考版)

【摘要】第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）同步練習熱點考點詳解例1、識圖：（1）右圖中的歷史人物是誰？（2）他生活在什么時代？（3）他最突出的貢獻是什么？解析：本題出示的是人物圖片，因是教材中重要人物，所以解答此題比較容易。根據(jù)提供的圖片，確認出該人物的名字，然后，根據(jù)題目要求，回憶有關史實，逐一回答。解答：（1）祖

2024-12-09 05:55

魯教版歷史六上承上啟下的魏晉南北朝文化二隨堂練習(參考版)

【摘要】第24課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）一、選擇題2.《蘭亭序》的作者是“畫龍點睛”有關的人是誰①社會動蕩②佛教教義帶有欺騙性③人民飽受戰(zhàn)亂之苦④統(tǒng)治階級的支持A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④石

2024-11-19 17:15

承上啟下的魏晉南北朝文化(二)(參考版)

【摘要】人民教育出版社七年級上冊第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）東漢末年：書法逐漸成為藝術。東晉王羲之：集書法之大成，寫出的字，有“天下第一行書”的美譽。被后人稱為“書圣”。漢字的演變：甲骨文小篆隸書楷書行書草書書法成為一門藝術：

2025-05-17 19:36

魯教版歷史六上承上啟下的魏晉南北朝文化一隨堂練習(參考版)

【摘要】第23課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）一、選擇題朝科技文化取得重大成就的因素包括①北方各族人民的大融合②江南經(jīng)濟的開發(fā)與發(fā)展③佛教的盛行④統(tǒng)治者的高度重視⑤科學家不懈的努力⑥黃河流域的幾次統(tǒng)一A.①②③④B.②③④C.①②⑥⑤D.③④⑤2.有一位北方朋友，他熱衷于農作物、蔬菜

2024-12-09 05:50

人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】第22課、承上啟下的魏晉南北朝文化（二）教案一、教學目標知識方面：通過本課內容的學習，使學生掌握或了解書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。能力方面：通過對書法、繪畫及石窟藝術具體內容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學生的文學藝術的鑒賞能力，發(fā)展學生想象力和形象思維能力。通過學生填寫“魏晉南北朝文學藝術成就”圖表來培養(yǎng)學生的分類歸納所學歷史知

2024-11-23 05:40

22承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化魏晉南北朝時期的主要文化(一)人物朝代稱謂主要著作主要科技成就祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學家、天文學家著名農學家杰出的地理學家《綴術》《齊民要術

2024-11-25 05:44

人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化（二）教學設計教學目標一、知識與能力通過本課教學使學生了解魏晉南北朝時期的重要藝術與思想成就：王羲之與《蘭亭序》；顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》；范縝與《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。二、過程與方法通過王羲之書法藝術的介紹，使學生認識：書法是我國特有的一種文字造型藝術，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。王羲之

2024-12-13 00:32

人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化（二）------大放光彩的藝術書法藝術發(fā)展歷程：東漢末年：逐漸成為一種藝術魏晉以來：篆書、隸書楷書行書、草書平山縣外國語中學平山縣外國語中學平山縣外國語中學王羲之

2024-12-12 03:47

人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化(參考版)

【摘要】祖沖之賈思勰《齊民要術》祖沖之與圓周率【南朝】π世界上第一次把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點后七位，該成就領先世界近千年。返回一、科技“割圓術”從圓內接正六邊形起，正多邊形的邊數(shù)越多，它的周長就越接近圓的周長。返回

2024-12-12 09:36

魯教版六上第24課承上啟下的魏晉南北朝文化二ppt課件(參考版)

【摘要】魏晉南北朝文化（二）輝煌的石窟藝術云岡石窟西部窟群外景第五窟后室主佛，釋迦牟尼，佛高17米，雄偉威嚴，是云岡石窟最大的佛像。龍門石窟盧舍那佛飛天北朝：

2024-11-23 17:29

新人教版歷史七上承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化（二）?——詩歌的發(fā)展和大放異彩的藝術建安詩人和陶淵明王羲之和顧愷之石窟藝術課堂練習魏晉南北朝時期的藝術成就建安詩人和陶淵明建安詩人三曹建安七子蔡文姬陶淵明銅雀臺返回銅雀臺返回三曹曹操曹丕曹植

2024-12-12 01:52

人教版七上第22課承上啟下的魏晉南北朝文化二(參考版)

【摘要】七年級歷史教學學案學科歷史設計教師教授內容第22課承上啟下的魏晉南北朝文化時間預設1課時問題預學習目標1、讓學生知道：王羲之與《蘭亭序》；顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》；云岡石窟和龍門石窟2、讓學生欣賞書法與石窟藝術，培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng)

2024-11-23 14:58

人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化一教學設計(參考版)

【摘要】承上啟下的魏晉南北朝文化（一）教學設計教學目標基礎知識識記要求了解祖沖之和圓周率、賈思勰和《齊民要術》、酈道元和《水經(jīng)注》。體會魏晉南北朝時期的重要科技成就在我國乃至人類文化史上大放異彩。能力訓練過程方法橫向聯(lián)系認識新知指導學生回憶魏晉南北朝的階段特征，認識當時文化的繁榮同民族融

2024-11-22 17:05

新人教版歷史七上承上啟下的魏晉南北朝文化二隨堂練習(參考版)

【摘要】第22課承上啟下的魏晉南北朝文化（二）基礎達標一、選擇題1．書法成為一種藝術始于（）A．西漢末年C．三國時期D．西晉時期2．下列關于云岡石窟的說法，不正確的是（）A．位于山西大同市前期C．第20窟露天大佛是代表作D．以雕刻和壁畫藝術為主3．顧愷之生活在（）

2024-12-04 13:58

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