仁愛版八年級英語教學(xué)計劃[大全](參考版)
2024-10-24 20:20本頁面
【正文】 。，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。，提高教學(xué)質(zhì)量。，試卷全收全改，每單元背誦一兩課經(jīng)典文章，堅持大聲朗讀課文，改善語音語調(diào)，增強四會技能技巧。，備好、上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。通過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫，使學(xué)生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行交際的能力；寓教于樂，使學(xué)生培養(yǎng)良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)在本學(xué)期的教學(xué)中，要求培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性和自信心；能把每一個topic的對話打到脫口而出。每個單元圍繞一個話題開展聽、說、讀、寫活動。二、教材分析這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。制定合適的學(xué)習(xí)評價方法，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信； ，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； ：，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心； ，加強日常生活中英語口語的運用； ，合用探究，共同提高。五、教學(xué)措施：，這是學(xué)習(xí)英語的根本。本冊教材的難點是：一般將來時的用法；動詞不定式的用法；情態(tài)動詞may might must can的用法。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績而努力。D部分是寫作部分，根據(jù)單元所學(xué)的內(nèi)容，完成相關(guān)話題的作文。A部分是基本的語訓(xùn)練，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。三、教材分析：教材針對性強。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能；另外，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作學(xué)習(xí)能力。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。二、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期我擔(dān)任八年級二班英語教學(xué)工作。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅是Learner。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到的差異。六、教學(xué)進度安排 Unit1 Playing Sports 第一周：上期期末試卷分析及教學(xué)準(zhǔn)備工作 第二至第三周：Topic 1 I`m going to play basketball 第三至第四周： Topic 2 I’ll kick you the ball again 第四至第五周：Topic 3 The school sports are ing Unit 2 Keeping Healthy 第六至第七周：Topic 1 You should brush your teeh twice a day 第七至第八周：Topic 2 I must ask him to give up smoking第八至第九周：Topic 3 Must we exercise to prevent the fiu? 第九至第十周：review of Units12 Unit 3 Our Hobbies 第十一至十二周：Topic 1 What’s your hobby ? 第十二至十三周: Topic 2 What sweet music!第十三至十四周：Topic 3 What were you doing at this time yesterday ? Unit4 Our World 第十四至十五周：Topic 1 What’s the strongest animal on the farm ? 第十五至十六周：Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake ? 第十六至十七周：Topic 3 The internet makes the world ： Review of Units34 第十九至二十周：期末復(fù)習(xí)迎接考試第二十一周： 期末考試，質(zhì)量分析，總結(jié)。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語、課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務(wù)。，每周要求學(xué)生寫一篇英語作文，每周要求學(xué)生從課外閱讀兩篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本，教師定期檢查。老師每天進行檢查。每天記當(dāng)天學(xué)過的單詞并在下節(jié)課進行聽寫。注
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