【正文】 讓文明美德，伴我成長吧！。要使自己成為一個有品德的人，就要將良好的行為習慣轉化為一個人內在的修養(yǎng)，情操。而內在美，只有通過一個人的行為習慣才能體現出來。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬物，大到一個人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎？文明也包括踐行美德。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應是一致的。我們應該珍愛生命，履行社會職責，同時，我們應奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。尊重生命是人類人文關懷的表現。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行！第五篇：《文明美德,伴我成長》讀后感《文明美德，伴我成長》小結三年級1班楊成林本學期，在校德育處的帶領下，我們每個班級都集中學習了《文明美德，伴我成長》這本書，讓學生通過學習了解中華文明的發(fā)展歷程，內涵和外延，它教會學生如何去踐行美德。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結合，賦予新時代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在一個國家中個人是主體。小小的一的細節(jié)，或一個動作，都可以侮辱一個國家的榮譽、個人榮譽，可見文明禮儀它非同小可?！碑斒迨搴桶⒁處桶∑虐巡藫焱辏D身上車走后，我的心里就在想一個問題：如果，這個啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會怎么樣？是下車來問她要賠車被刮傷的錢？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來破口大罵？但那位叔叔并沒有這樣做，而是走下車來賠個不是，然后在幫他把菜撿起來。”“小伙子，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗?。　薄翱墒莁`````”這時，有從車上走下一個穿白色裙子的阿姨，對他們說：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來吧，反正也已經遲到了，在遲到也沒關系了?！靶』镒?，把你的錢收起來，我不要你的錢，我也沒受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為。這時從車上走下了一個叔叔，走回來扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說道：“阿姨，沒撞到您吧？”“沒，沒撞到。突然，一輛藍色的轎車，從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。同為青少年的我們，應以黃柯為榜樣。身為青少年的我們，應以一個好公民，好人民，好學生的準則要求自己。然而不同環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國這一文明古國中，與人家交談時，表情要自然，若需中途停止談話，則應先招呼后離開；與人握手時，應目視對方，要按照“尊者為先”的原則；待客時，應熱情招待，送客時也應送客人出家門并向其道別等等?；蛟S有人會問：“為什么是要先知書，后達禮？”我想，最好的回答便是溫家寶總理所說過的一句話：“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。他們時時以一個好人民的標準要求自己，因而受到后人的尊敬。實而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現。中華五千年的歷史長河源遠流長，其中就涌現出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等等。一個民族的文明與美德是展現在該民族每一個人的身上的。與文明生生相息的，便是所謂的美德。文明的核心是愛與美。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生?，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。過了一會，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。讓文明美德，伴我成長吧！中華美德伴我成長我認為，謙讓是最大的美德。要使自己成為一個有品德的人，就要將良好的行為習慣轉化為一個人內在的修養(yǎng)，情操。而內在美，只有通過一個人的行為習慣才能體現出來。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬物，大到一個人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎？文明也包括踐行美德。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應是一致的。我們應該珍愛生命，履行社會職責，同時，我們應奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。尊重生命是人類人文關懷的表現。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。第四篇：《文明美德,伴我成長》讀后感《文明美德，伴我成長》讀后感這個假期我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，在這本書中，它告訴了我文明的歷程，內涵和外延，它教會了我如何去踐行美德。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。臺風過后，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船。