【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)分類(lèi)1.日常生活中我們用到或見(jiàn)到的物質(zhì)中,有純凈物也有混合物。下列物質(zhì)中屬于混合物的是()B.冰水混合物C.干冰D.消毒用的碘酒解析:A項(xiàng),水銀是汞是純凈物;B項(xiàng),冰和水是不同狀態(tài)的水是純凈物;C項(xiàng),干冰是固態(tài)二氧化碳是純凈物;D
2024-12-09 05:30
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界(章末測(cè)試)(時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)相對(duì)分子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32ClZn65一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題3分)()A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個(gè)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類(lèi)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。因此,通過(guò)元素與物質(zhì)的關(guān)系的研究,引導(dǎo)學(xué)生以元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì);通過(guò)研究用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),
2024-12-12 20:03
【摘要】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2024-11-19 17:06
【摘要】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)元素與物質(zhì)的關(guān)系物質(zhì)的分類(lèi)課前延伸學(xué)案【教師寄語(yǔ)】從認(rèn)真自學(xué)中培養(yǎng)自己的能力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生初步接觸各種元素及其化合物。2.使學(xué)生知道元素可以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)存在。3.知道每一種元素都有自己的物質(zhì)家族,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系。4.了解110多種元素為
2024-12-12 06:47
【摘要】第4章元素與材料世界一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案,每小題4分,共40分)。1.1998年長(zhǎng)江洪水泛濫,在受災(zāi)地區(qū)為了保證飲水質(zhì)量,醫(yī)務(wù)人員在政府好防病減災(zāi)工作的同時(shí),還向?yàn)?zāi)民發(fā)放了飲水清潔劑。你認(rèn)為下列物質(zhì)中適宜做飲水清潔劑的是()ANaClO、KAl(SO4)2·12H2O
2024-12-10 00:19
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問(wèn)題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬(wàn)種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)?(3)各
2024-11-21 13:02
【摘要】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化二.教學(xué)目的1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途3、認(rèn)識(shí)濃硫酸的強(qiáng)氧化性4、了解酸雨的成因、危害和防護(hù)措施三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
【摘要】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值,認(rèn)識(shí)綜合開(kāi)發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識(shí)鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2024-11-20 15:13
【摘要】第2章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(lèi)第1課時(shí)課前學(xué)案舊知回顧1、完成下列概念元素:?jiǎn)钨|(zhì):化合物:純凈物:混合物:2、寫(xiě)出常見(jiàn)金屬元素的元素符號(hào)和名稱(chēng)3、寫(xiě)出常見(jiàn)非金屬元素的元素符號(hào)和名稱(chēng)4、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合
2024-12-09 01:28
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)【目標(biāo)解讀】課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。2.了解物質(zhì)分類(lèi)的方法和意義。1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。2.應(yīng)用分類(lèi)的方法研究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系。3.能根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)物質(zhì)采用不同的分類(lèi)方
2024-12-12 20:02
【摘要】一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是()A.燒堿、液態(tài)氧、碘酒B.生石灰、熟石灰、白磷C.干冰、銅、氯化氫D.空氣、氮?dú)狻⒛懙\【解析】A項(xiàng)中燒堿即Na
2024-11-22 07:42
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一元素與物質(zhì)的關(guān)系交流·研討問(wèn)題1找出組成元素(P30),列出這些元素可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式(從組成元素為1、2、3種分別考慮)。組成元素:Na、Cl、Mg、O、Cu、S、H、Ca組成元素為1種:Na、Cl2、
【摘要】第二節(jié)化學(xué)中常用的物理量------物質(zhì)的量1.(2021·廣東化學(xué),6)設(shè)nA代表阿伏加德羅常數(shù)(NA)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是()A.1mol硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為nAB.乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)組成的28g混合氣體中含有3nA個(gè)氫原子C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為