【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一元素與物質(zhì)的關(guān)系交流·研討問(wèn)題1找出組成元素(P30),列出這些元素可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式(從組成元素為1、2、3種分別考慮)。組成元素:Na、Cl、Mg、O、Cu、S、H、Ca組成元素為1種:Na、Cl2、
2024-11-21 13:02
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問(wèn)題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬(wàn)種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)?(3)各
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)【目標(biāo)解讀】課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。2.了解物質(zhì)分類(lèi)的方法和意義。1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。2.應(yīng)用分類(lèi)的方法研究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系。3.能根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)物質(zhì)采用不同的分類(lèi)方
2024-12-12 20:02
2024-11-22 07:42
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個(gè)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類(lèi)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。因此,通過(guò)元素與物質(zhì)的關(guān)系的研究,引導(dǎo)學(xué)生以元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì);通過(guò)研究用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),
2024-12-12 20:03
【摘要】第2章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(lèi)第1課時(shí)課前學(xué)案舊知回顧1、完成下列概念元素:?jiǎn)钨|(zhì):化合物:純凈物:混合物:2、寫(xiě)出常見(jiàn)金屬元素的元素符號(hào)和名稱(chēng)3、寫(xiě)出常見(jiàn)非金屬元素的元素符號(hào)和名稱(chēng)4、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合
2024-12-09 01:28
【摘要】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)第一課時(shí)元素與物質(zhì)的關(guān)系物質(zhì)的分類(lèi)課前延伸學(xué)案【教師寄語(yǔ)】從認(rèn)真自學(xué)中培養(yǎng)自己的能力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生初步接觸各種元素及其化合物。2.使學(xué)生知道元素可以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)存在。3.知道每一種元素都有自己的物質(zhì)家族,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系。4.了解110多種元素為
2024-12-12 06:47
【摘要】元素與物質(zhì)世界特質(zhì)的分類(lèi)單質(zhì)金屬非金屬純凈物化合物酸、堿、鹽、氧化物及其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系電解質(zhì)、非電解質(zhì)氧化劑、還原劑混合物濁液溶液膠體丁達(dá)爾效應(yīng)電泳:注意常見(jiàn)膠體微粒的帶電情況聚沉:注意聚沉條件滲析電解質(zhì)電解質(zhì)的電離
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)分類(lèi)1.日常生活中我們用到或見(jiàn)到的物質(zhì)中,有純凈物也有混合物。下列物質(zhì)中屬于混合物的是()B.冰水混合物C.干冰D.消毒用的碘酒解析:A項(xiàng),水銀是汞是純凈物;B項(xiàng),冰和水是不同狀態(tài)的水是純凈物;C項(xiàng),干冰是固態(tài)二氧化碳是純凈物;D
2024-12-09 05:30
【摘要】一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是()A.燒堿、液態(tài)氧、碘酒B.生石灰、熟石灰、白磷C.干冰、銅、氯化氫D.空氣、氮?dú)?、膽礬【解析】A項(xiàng)中燒堿即Na
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界(章末測(cè)試)(時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)相對(duì)分子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23S32ClZn65一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題3分)()A.電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在水溶液或熔化狀態(tài)下能否電離
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第三章第3節(jié)硫的轉(zhuǎn)化一、自然界中的硫火山爆發(fā)火山口的硫提出問(wèn)題,產(chǎn)生的許多含有硫元素的氣體是什么??它們?nèi)绾斡苫鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的硫單質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)?O2、H2O、陽(yáng)光H2SO3H
2024-11-21 13:01
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量-物質(zhì)的量(第一課時(shí))[交流、研討]智力游戲序號(hào)方法或途徑方法一直接數(shù)數(shù)方法二先稱(chēng)量出一個(gè)硬幣的質(zhì)量,再用硬幣的總質(zhì)量除以一個(gè)硬幣的質(zhì)量方法三先稱(chēng)量出100個(gè)硬幣的質(zhì)
2024-11-22 07:41
【摘要】第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過(guò)什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類(lèi)、比較法金屬的通性酸的通性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
2024-11-22 07:40
【摘要】第一章第三節(jié)元素周期表的應(yīng)用第1課時(shí)認(rèn)識(shí)同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律相對(duì)原子質(zhì)量原子體積單質(zhì)密度二氧化物四氯化物密度體積沸點(diǎn)密度體積類(lèi)硅721322<100℃113鍺86℃
2024-11-23 16:20