【摘要】速度和加速度同步練習(xí)1.如圖,物體從A運(yùn)動(dòng)到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。2.下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說法正確的是()A.平均速度txv???,當(dāng)t?充分小時(shí),該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C.瞬時(shí)速度和平均速
2024-12-09 05:25
【摘要】速度和加速度同步練習(xí)1.如圖,物體從A運(yùn)動(dòng)到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。2.下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說法正確的是()A.平均速度txv???,當(dāng)t?充分小時(shí),該式可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C.瞬時(shí)速度和平均
2024-12-09 01:26
【摘要】第3節(jié)速度和加速度初始位置(m)經(jīng)過時(shí)間(s)末了位置(m)A、自行車沿平直道路行駛020100B、公共汽車沿平直道路行駛010100C、火車沿平直軌道行駛500
2024-11-21 22:52
【摘要】速度變化快慢的描述—加速度一、教學(xué)目標(biāo),知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位。,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致,知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像中理解加速度的意義。、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較,提高學(xué)生的比較、分析問題的能力。二、
2024-12-13 03:17
【摘要】第三節(jié)速度和加速度三維目標(biāo)知識與技能1.理解物體運(yùn)動(dòng)的速度,知道速度的意義、公式、符號、單位、矢量性。2.理解平均速度的意義,會(huì)用公式計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的平均速度,認(rèn)識各種儀表中的速度。3.理解瞬時(shí)速度的意義。4.能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時(shí)速度等概念。5.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。6.理解加速度的意義
2024-12-12 20:02
【摘要】說課————加速度說教材?1.教材所處的地位和作用?2.教育教學(xué)目標(biāo)?3.重點(diǎn),難點(diǎn)以及確定依據(jù)教材所處的地位和作用?本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:?《加速度》是魯科版中物理教材必修一第二章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了各種速度的基礎(chǔ),這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容在物體
【摘要】第1章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢??為了比較質(zhì)點(diǎn)
2024-11-22 07:37
【摘要】1、位移可以用來表示。如下圖,質(zhì)點(diǎn)從A運(yùn)動(dòng)到B,其位移為,說明質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng),故位移為。若質(zhì)點(diǎn)沿著相反方向運(yùn)動(dòng),則位移為。位移的表達(dá)式為。位置坐標(biāo)的
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述測試題時(shí)間90分鐘滿分100分命題人班級姓名一、選擇題:(45分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)是正確的,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全選對的得3分,選對但不全的得2分,選錯(cuò)的得
2024-12-04 07:17
【摘要】高一選修課第一講:直線運(yùn)動(dòng)的圖像運(yùn)動(dòng)圖像是通過建立坐標(biāo)系來表達(dá)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種重要方法,對直線運(yùn)動(dòng)的圖像應(yīng)從以下幾點(diǎn)認(rèn)識它的物理意義:①能從圖像識別物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。②能認(rèn)識圖像的截距的意義。③能認(rèn)識圖像的斜率的意義。④能認(rèn)識圖像覆蓋面積的意義(僅限于v-t圖像)。⑤能說出圖像上一點(diǎn)的狀況。
2024-12-07 04:19
【摘要】一、平均速度1、定義:位移與時(shí)間的比值叫平均速度2、公式:3、平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向與一段時(shí)間t內(nèi)發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義:平均速度是用來粗略地反映變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間或某段位移內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。例1、百米運(yùn)動(dòng)員跑100m時(shí),用10s,他的平均速度?例2、,汽車在第一個(gè)
2024-11-15 05:58
【摘要】第四周高一物理學(xué)科自習(xí)練習(xí)題圓周運(yùn)動(dòng)與向心加速度1.對于作勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體()A.線速度大的角速度一定大。B.線速度大的周期一定小。C.角速度大的半徑一定小。D.角速度大的周期一定小。2.甲、乙、丙三個(gè)物體,甲放在廣州,乙放在上海,丙放在北京.當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則()A.甲的角
2024-12-07 09:59
【摘要】速度和加速度一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2.理解加速度的概念:(1)知道加速度是描述速度變化快慢的物理量。速的國際制單位是m/s2。(3)知道加速度是矢量,知道加速度方向與速度方向相同或相反時(shí),結(jié)果是速度隨時(shí)間增加或減少。(4)知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度大小和方向都不變的運(yùn)動(dòng)。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析加速度的概念既是重點(diǎn),又是難點(diǎn)。首先要注意
2025-06-11 00:02
【摘要】A級基礎(chǔ)鞏固題1.下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B.當(dāng)加速度方向與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)C.速度方向?yàn)檎?,加速度方向?yàn)樨?fù)D.速度變化越來越快,加速度越來越小答案:A解析:由加速度的定義可知選項(xiàng)A正確.2.甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們
2024-11-23 09:46
【摘要】1速率、速度和加速度速率、速度和加速度熱身速率速度進(jìn)度評估1加速度進(jìn)度評估2??2速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周...2小彬在森林內(nèi)失蹤了...熱身3速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周。小兔中途睡了一會(huì),所
2024-10-06 20:29