【正文】 。（四）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。（三）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)常參加集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往更多的新朋友。離開教室整理好桌面。，遵守交通法規(guī)，走人行橫道，不亂穿馬路。，有禮貌。愛護(hù)公物，熱心為集體服務(wù)。，尊敬國旗、國徽，唱國歌聲音洪亮。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成真接影響到學(xué)生的一生，為此，我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，組織開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育系列活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長鋪平道路。經(jīng)過大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級學(xué)生特點(diǎn)需要的10種道德行為習(xí)慣，像愛國、守紀(jì)、待人、勞動、愛護(hù)公物、關(guān)心集體、助人、勤儉、刻苦奮發(fā)、團(tuán)結(jié)友愛等，以及良好的心理品質(zhì)，諸如誠實(shí)、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)等，這些都是道德教育范圍以內(nèi)的，也是小學(xué)生力所能及的。他們必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。所以一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期?？傊话嗉壥菍W(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素養(yǎng)。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。(二)充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在班級內(nèi)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在班會時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎”“文明禮儀之星”等，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。課堂上樂觀表現(xiàn)，大膽表達(dá)出自己對問題的想法，是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、訓(xùn)練方案：(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前要盡量早點(diǎn)進(jìn)教室，擺放好學(xué)習(xí)用品，悄悄的坐在座位上等待上課。見老師能主動問好；對家長稱呼“您”；不頂撞老師和家長；使用文明用語：“感謝”、“對不起”、“你好”等已成學(xué)生口頭語、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不罵街，不打逗，不欺侮弱小。同學(xué)之間友好相處，相互關(guān)心。喜愛班集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。三、活動內(nèi)容：喜愛祖國，關(guān)懷時(shí)事，收聽收看新聞，了解國內(nèi)外大事。二、活動開展目的意義：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動；播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品行；播種一個(gè)品行，收獲一個(gè)命運(yùn)。我堅(jiān)持從實(shí)踐動身的原則，把《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》等作為確立養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)容的主要依據(jù)。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個(gè)合格的學(xué)校生，最終成為一個(gè)全面進(jìn)展的人。20xx20xx學(xué)年學(xué)校一班級養(yǎng)成訓(xùn)練方案(三)一、指導(dǎo)思想：學(xué)校生，特殊是一班級的小伴侶剛剛從幼兒園步入學(xué)校，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，很多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著訓(xùn)練者在上面勾畫出豐富的內(nèi)容。按音樂完成整套動作。養(yǎng)成做操仔細(xì)、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。(五)列隊(duì)做操要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令，班干部報(bào)數(shù)。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比力量”的活動。訓(xùn)練學(xué)生不亂扔雜物，主動維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生清潔，見到紙片撿起來。自己能做的事情自己做。留意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。學(xué)生值日時(shí)不許家長代勞，班主任要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)。(四)衛(wèi)生常規(guī)各班設(shè)立學(xué)生輪番值日制度。不大聲喧嘩，不做危急、猛烈的動作。上下樓梯時(shí)靠右走，不準(zhǔn)推擠別人，不扶肩搭背。每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會用心傾聽，樂觀思索，主動表達(dá)。身體站直，聽準(zhǔn)問題，回答完整，聲音嘹亮，不說半句話。老師上課時(shí)應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求:①文具擺放:書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；②坐姿:兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿:握筆姿態(tài)正確，手離筆尖一寸；④寫姿:眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；⑤讀書:書拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書聲音嘹亮，要抑揚(yáng)頓挫，不能唱讀。(二)學(xué)習(xí)常規(guī)培育學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)備的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品預(yù)備妥當(dāng)。⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”等禮貌用語。站立正直、聲音自然嘹亮、整齊。二、詳細(xì)內(nèi)容依據(jù)一班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養(yǎng)成訓(xùn)練的內(nèi)容分為下列幾個(gè)板塊：(一)禮儀常規(guī)自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得:①上學(xué)穿戴要干凈；②上課鈴聲響馬上有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。養(yǎng)成訓(xùn)練是德育工作中的基礎(chǔ)工程。努力體現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。時(shí)常留意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中也要時(shí)時(shí)滲透學(xué)校生日常行為要養(yǎng)成好習(xí)慣的思想。三、本學(xué)期習(xí)慣培育的詳細(xì)目標(biāo)要求：行為習(xí)慣：敬重國旗國歌講文明懂謙讓(十一月重點(diǎn))維護(hù)公共衛(wèi)生(本學(xué)期重點(diǎn))課間午間活動正常秩序(本學(xué)期重點(diǎn))自己的事情自己做(本學(xué)期重點(diǎn))孝敬父母(本學(xué)期