【正文】 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學科資源的共享。三、今后努力方向加強教科研理論的學習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使學生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。最后，圍繞讀書內(nèi)容，開展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動。在活動中，首先要求學生認真閱讀教材，做好書后練習和小論文。(九)積極開展讀書活動和影評活動，擴大學生的知識視野。(八)成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。(七).抓緊抓好初四教學，圓滿完成學業(yè)考試。以課堂教學為主陣地。(六).重視上好新課改教材，開好教學研討課。我們組每位教師能根據(jù)學校要求，備課時在教案后及時寫好教學后記，學期結(jié)束，根據(jù)自己的教學體會，寫出教學反思。其二，調(diào)動了學生的學習積極性，提高了教學效果。本組主要開展了以培養(yǎng)政治學科興趣為主題的教研活動。(四)、開展伙伴互助。本學期在學習新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上，政治教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。按時參加學校每一次業(yè)務(wù)學習和活動，按時參加市組織的每一次教研活動。(二).組織教師進行理論學習。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學生。第三，遵紀守法，勤奮敬業(yè)。具體做到: 第一，認真學習《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學習最新教育教學理論，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學習風氣。第五篇：教研活動總結(jié)張星學校初中部2011——2012政治組教研活動總結(jié)政治教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學生的政治思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學為主陣地，不斷加強政治課的德育功能。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結(jié)合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。五、存在的不足與改進的方向。、動腦思考、網(wǎng)上教研、撰寫個人想法。每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討。三、具體開展的活動。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。參賽的老師結(jié)合自己平時的教學，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。在校際交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關(guān)注學生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。本學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動，使我們數(shù)學教研組教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。20102011學第二學期教研組交流教研組：低年級教研組學科：數(shù)學 本學期小學數(shù)學低年級教研組工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學教學新模式。3開展解決問題專項練習活動，提高學生分析問題和解決問題的能力，讓學生走進生活，感受生活中數(shù)學的美，體驗數(shù)學就在身邊，增強學生學習數(shù)學的興趣。作業(yè)批改中采用面批，甚至是分析一題做一題的方法進行。課堂教學中堅持用“放大鏡”尋找后進生身上的閃光點，給他們以信心。針對學生的學習內(nèi)容和學習基礎(chǔ)，我們除了進行專題討論，制訂方案外，還開展了有效的教學工作。本學期張忠強老師、王偉朵老師分別上了一節(jié)研討課，受到了老師們的好評，同時這兩位老師也明確了今后努力的方向，為青年教師的進一步成長提供了良好的平臺。特別是復(fù)習階段，根據(jù)學生的實際情況，研究討論了復(fù)習計劃、方案，精選題目進行練習，練習認真批改，對后進生堅持進行面批。認真解讀每個單元的教材，發(fā)表各自的看法，特別是單元的重點、難點進行解讀、研究分析教法和學法，備課集中研討，課后及時反思。注意練習的設(shè)計，作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導(dǎo)。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。因此在教學過程中必須充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，教師的主導(dǎo)作用必須與學生的學習主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學生具有探索知識的正確態(tài)度、思想、方法和途徑，形成愛學、會學的習慣，具備主動獲取知識的能力。按照教研計劃，在學期開始全組教師認真學習新課程標準，讓老師們明確自己所教年級的教學要求，組織教師學習有關(guān)新課程的文章。二、堅持教研活動。根據(jù)教師教學實際，每班都有后進生的現(xiàn)實學情，經(jīng)常進行針對性的教研活動，確定提高后進生及格率的方法和途徑，并在日常教學中能開展有效的教學活動?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、發(fā)揮團隊作用，打好團體仗。本學期的教研活動按照原訂的教研活動計劃，結(jié)合學院的具體情況，圓滿完成。通過這些教研活動，冶金室全體教師本學期共同完成了如下任務(wù)：； ；（高級化驗工、釩冶煉工、煤化工、煉鐵工、煉鋼工）5個專業(yè)工種的職業(yè)培訓教學標準、課程標準；4.《冶金化學基礎(chǔ)》校本教材編寫的初稿；、冶金技術(shù)（釩鈦開發(fā)）、工業(yè)分析與檢驗技術(shù)、釩鈦資源利用技術(shù)四個專業(yè)實施性教學計劃的研討與修訂；； 。原計劃教研活動進行10次，實際進行13次。使我校的教研工作上一個新臺階。艱辛的背后也有不足；存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究，數(shù)學教研組的活動開展較少。我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作。認真抓好教師培訓工作。對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。檢查結(jié)束后，學校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。校長、教導(dǎo)主任堅持推門聽課活動。三、狠抓教學過程管理，全面提高教學質(zhì)量。本學期我們還加強校際交流活動。、校際交流的有機結(jié)合。我們還定期通過觀看優(yōu)課好課給全校教師“充電”，開闊了教師的眼界，在課改大潮中，所有的教師主動地探究性地研讀新課標，蕩滌舊觀念，催發(fā)新思潮，正確地發(fā)掘其內(nèi)涵，整合地理解其要義，變通地實踐其要求，在課題研究的試驗田里撒下希望的種子，收獲累累的碩果。通過借鑒兄弟校先進的教學經(jīng)驗和教學方法以及教學改革理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高科研能力。同時，學校開展一系列學習活動，組織中青年教師教學基本功競賽，定期舉辦學術(shù)交流等活動，讓教師在活動中學習，在學習中提高。形成一定的科研能力，適應(yīng)未來教育的需要，提出教師必須具備四種素質(zhì)，即良好的思想素質(zhì)；先進的教育思想素質(zhì)；扎實的專業(yè)素質(zhì)；健康的心理素質(zhì)。我們將老師派出去學習，學習回來的教師對未出去學習的教師培訓，使教師吃透教材，在此過程中指出了學科