雅魯藏布大峽谷讀后感范文大全(參考版)
2024-10-24 19:20本頁面
【正文】 。本設計旨在掌握本課的重點內容，在課堂上檢測，提高課堂教學效率。（四）點撥質疑積累優(yōu)美詞語、句子，豐富語言積累。交流問題（2），說明方法是本課教學的重點，找出有關句子之后，讓學生再說兩個（例子）類似的句子，真正靈活掌握有關說明方法。小組長做好記錄，整理。在學習目標下，明確學習任務，學生自主進行獨立思考和解答，形成自己見解。有目標的課堂才有方向，有效率，這個目標，不但要明確，而且要能激發(fā)學生的學習動機，以上三個目標設計緊扣教學目標，教學重難點突出，使學生在合作中既能解決，但又有一定難度，有利于培養(yǎng)學生能力。（2）在描寫雅魯藏布大峽谷神奇美麗的風景時，具體使用了哪些說明方法？分別找出具體的句子。讀寫結合圈點批注自己的體會，學習積累文章中的優(yōu)美詞句，從而提高理解和運用語言文字的能力。二、說教法、學法讀中感悟本課的設計力求體現(xiàn)新課標精神“讓學生在讀中感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感熏陶的理念”，讓學生多讀、多說、以讀代講。教學重、難點重點：由點及面，激發(fā)學生熱愛祖國山河，熱愛大字人的感情。第二課時教學目標感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河，熱愛大自然的思想感情。初讀課文，理清文章層次。五年級學生初步具備了小組合作、自主識字、查閱資料的能力，且書中有些景物學生很感興趣，如：神奇的大拐彎，谷底谷外截然不同的景色等，因此通過自學，及結合網絡圖片資料，文字資料使學生容易理解課文內容與作者產生共鳴。七、板書雅魯藏布大峽谷海拔:3000米長5044米平均深山異：（熱帶雨林，冰川）水異：（涓涓細流，濤濤江水）生物的多樣性八、教學反思第五篇：雅魯藏布大峽谷說課稿一、說教材《雅魯藏布大峽谷》是北師大版五年級上冊第二單元中的第一篇課文，本文是一篇說明文，文章條理層次清晰，作者通過介紹雅魯藏布大峽谷的美麗神奇，表達了對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情，在介紹時作者使用了多種說明方法，細致地展現(xiàn)了雅魯藏布大峽谷的罕見奇觀。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。齊讀34自然段，找一找，你認為那些現(xiàn)象最能體現(xiàn)出雅魯藏布大峽谷的奇異？ 奇異：（1）山異（熱帶雨林，冰川）（2）水異（涓涓細流，濤濤江水）（3）生物的多樣性。今天，我們就走進這神奇美麗的畫卷，一起去領略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧！
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