中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-24 19:15本頁(yè)面
【正文】 只要我們堅(jiān)持 “以人為本”的辦學(xué)理念，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本，以教師的發(fā)展為本，以家長(zhǎng)的滿意為本，我們的學(xué)校將會(huì)越辦越好。并發(fā)揮教研組的作用，學(xué)校每學(xué)期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問題，每一位教師都有一個(gè)主攻點(diǎn)和解決的問題，真正把教研教改落實(shí)到實(shí)處，不搞形式主義，不走過場(chǎng)，走科研興校之路。引導(dǎo)教師研懂教材、改進(jìn)教法，與學(xué)困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成學(xué)習(xí)制度，并持之以恒地堅(jiān)持。目前，科學(xué)知識(shí)，教育方式，教育理念不斷更新，這對(duì)教師提出了更高的要求，教師要樹立科學(xué)的教科研理念，有超前的教育意識(shí)，要積極參與教研教改。三、培養(yǎng)專家型教師。一是發(fā)揮評(píng)價(jià)的引領(lǐng)作用，評(píng)價(jià)中體現(xiàn)人文性；二是引導(dǎo)教師體驗(yàn)成功，體驗(yàn)快樂。二、以人為本，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境我認(rèn)為一名優(yōu)秀校長(zhǎng)應(yīng)做到以人為本，管理中體現(xiàn)尊重、信任，以服務(wù)精神為每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺(tái)，當(dāng)好師生和家長(zhǎng)的服務(wù)員角色。做教師的引領(lǐng)者，就必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，把讀書思考作為工作狀態(tài)，盡量排除一切干擾靜下心來研究教育，做一個(gè)有教育思想的校長(zhǎng)。聽了袁貴仁、陳小婭、張力、楊銀付、關(guān)鴻羽等教育領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校的管理，應(yīng)以學(xué)生為中心，以人為本的教育理念，新形勢(shì)下的現(xiàn)代教育管理模式，抓隊(duì)伍促發(fā)展、抓管理提質(zhì)量，走科學(xué)的教研教改之路，明確了當(dāng)前教育改革發(fā)展的態(tài)勢(shì)，現(xiàn)代教育背景下的校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)校文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)。在今后的工作實(shí)踐中，我一定加倍努力，辛勤工作，營(yíng)造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。認(rèn)識(shí)到了要辦好教育，必須以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對(duì)人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長(zhǎng)及全體教師的新要求。校長(zhǎng)要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以誠(chéng)待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長(zhǎng)才干，在教書育人的崗位上大顯身手。一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。辦好一所學(xué)校，歸根到底是要進(jìn)行學(xué)校的文化建設(shè)和積累。冷冰冰的制度，人性化的管理，既體現(xiàn)了制度管理的嚴(yán)格要求，又體現(xiàn)了人文管理的真善美。提高教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的的重要任務(wù)，今后要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)全過程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，努力形成自己的教學(xué)特色，成為一名精通業(yè)務(wù)的專業(yè)型校長(zhǎng)。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì)、學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是當(dāng)代校長(zhǎng)應(yīng)該思索的問題。正人先正己，校長(zhǎng)首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。因?yàn)?，有效管理者的自我發(fā)展，是組織發(fā)展的關(guān)鍵。作為一名管理者，要有豐厚理論水平作支撐，努力提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)理性思維。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面也會(huì)就此打開?！蔽艺J(rèn)為一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該是：德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責(zé)任感。立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)校”，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)。校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。一名好的校長(zhǎng)，首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。作為一名合格的校長(zhǎng)，不僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，明確掌握學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)校質(zhì)量管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校管理的重中之重。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的生存立足之本。從而保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校安全管理要擺在一切工作的首位，要時(shí)刻狠抓師生的安全教育，增強(qiáng)師生安
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