【摘要】森林氣象站教學目標:14個生字,會寫其中的7個生字。,知道“森林氣象站”指的是什么。教學重、難點:重點:學會本課的生字、詞。難點:能夠理解“森林氣象站”的含義,知道烏鴉、麻雀是怎樣預報天氣和風向的。教學準備:生字卡片、多媒體課件。教學安排:三課時教學過程:課前導語:森林里有個氣象站,氣
2024-12-09 04:39
【摘要】家教學目標:8個生字及由生字組成的詞語,其中會寫“和、松、蝦、球”4個字。,并背誦課文。,引導學生愛護地球,善待生靈。教學重難點:重點:掌握4個生字的音、形、義;正確、流利地朗讀課文。難點:懂得地球上的
2024-12-09 15:47
【摘要】小學二年級語文《森林氣象站》原文、教案及教學反思 《森林氣象站》原文 小熊到外婆家玩。 一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風箏;如果下雨,我就...
2024-12-07 04:16
【摘要】摘月亮教學目標:15個生字,會寫6個字。。教學重難點:。。教學準備:小黑板,生字卡片,多媒體課件。教學過程:第一課時課前導語:今天這節(jié)課先請同學們猜一個謎語:有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀。(月亮)對,謎底就是月亮。今天我們來學習課文《摘月
【摘要】民族小學教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,讀出對這所民族小學的喜愛之情。。教學準備:《愛我中華》歌曲的CD片;傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族、漢族等各民族的圖片;生字詞語卡片。教學安排:2課時教學過程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導入?!稅畚抑腥A》歌曲的CD片,說說片中哪些少數(shù)
【摘要】地球清潔師教學目標:1.讓學生在讀中獲取科學知識,在讀中增強環(huán)保意識。2.讓學生在語文實踐活動中訓練口語表達能力,和資料的整合能力。教學準備:1.布置學生收集有關(guān)動植物的圖片,并記錄下它的本領(lǐng)或作用。2.自讀課文內(nèi)容,把課文讀準確,讀通順,揣摩各角色的語氣。教學安排:一課時
【摘要】祖先的搖籃教學目標:,會寫八個生字。培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。。、流利、有感情地朗讀課文的能力。教學重難點:,開展小組討論,理解、感悟課文。。。教學安排:一課時教學過程:一、資料展示,引入新課:(課前布置學生找原始森林的圖
2024-12-09 15:46
【摘要】5古詩二首教學目標:1.認識12個生字,會寫6個生字,會認6個生字。,背誦課文,體會作者抒發(fā)的感情。,對勞動人民的同情。教學重、難點:重點:正確讀寫本課生字。難點:體會作者在古詩中抒發(fā)的感情。教學準備:生字卡片,
【摘要】水從哪里來教學目標:識16個生字,其中會寫“頓、忽、然、岸、身、濕、嗎、呆”8個字。,背誦最后一段?!八h(huán)”的自然常識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,追求真理的探究精神。教學重難點:重點:掌握生字的音、形、義,了解小動物時怎樣得到知識的。難點:了解“水循環(huán)”的自然常識。教學準備:幻燈、生字卡教學時間
【摘要】二年級語文教案陳培人2020年下期-2-口語交際《愛心卡》第一課時總序總第1個教案編寫日期10年9月1日執(zhí)行日期10年月日教學目標:,逐步養(yǎng)成習慣。,了解講話的主要
2024-11-05 00:00
【摘要】《小蝌蚪》教學設(shè)計第一課時教學目標:15個,會寫其中的7個。,背誦課文第7自然段。教學重點、難點:重點:掌握本課生字的音、形、義。難點:理解內(nèi)容。教學過程:一、初讀課文,自學生字。,在不認識的字下面畫上記號。。。,幫助正音。
【摘要】《橋那邊》教學設(shè)計第一課時教學目標:15個,會寫其中的8個。。,分析問題,解決問題,提高自己的學習能力。教學重點、難點:重點:掌握本課生字的音.形.義。難點:理解內(nèi)容。教學準備:生字卡片.磁帶.課件。教學過程:一、初讀課文,整體感知。,在不認識的字
【摘要】豐收的畫教學目標知識目標:認識16個生字,其中會寫“豐、吹、芳、吐、姑、娘、伯”7個字。能力目標:有感情地朗讀課文,讀好感嘆句和設(shè)問句,背誦第四自然段。情感態(tài)度目標:懂得豐收的果實是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來的。教學重點理解第四自然段內(nèi)容,想象相關(guān)畫面。教學難點理解課文結(jié)尾
【摘要】神農(nóng)嘗百草教學目標:。。教學重難點:。。教學準備:小黑板,生字卡片,多媒體課件。教學安排:三課時教學過程:第一課時課前導語:在古代傳說中,有一位太陽神炎帝,他發(fā)現(xiàn)了稻、稷、豆、黍、麥等五谷,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割,人們尊他為神農(nóng)。今天我們來學習
2024-12-09 01:02
【摘要】祖先的搖籃教學目標:(一)知識與技能:。培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。。、流利、有感情地朗讀課文的能力。(二)過程與方法:,開展小組討論,理解、感悟課文。。(三)情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。教學重、難點:1.學會本課的生字新詞。培養(yǎng)學生聯(lián)系上下