百分?jǐn)?shù)單元檢測(cè)題(參考版)

【摘要】百分?jǐn)?shù)單元檢測(cè)題姓名班級(jí)學(xué)號(hào)一、填空1、＝（）%＝()%=()%%=()（填小數(shù)）＝（）（填分?jǐn)?shù)）≈（）%2、某班男生是女生的女生人數(shù)是全班人數(shù)的（）%。

2024-12-09 04:12

分?jǐn)?shù)-百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題題型:..,求這個(gè)數(shù)解題關(guān)鍵:通過(guò)分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”，找出解題的數(shù)量關(guān)系式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系或一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義列式解答。歸納總結(jié)：解答較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，可以從題目中找出不變的量，把不變的量看作單位“1”，將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化，找出所求數(shù)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾，再列式解答。

2025-03-30 01:16

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、五年級(jí)一班有學(xué)生56人，參加英語(yǔ)競(jìng)賽的有21人，參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？2、第一堆沙子重50噸，第二堆沙子重30噸，第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾？3、紅旗幼兒園大班有男生26人，女生24人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？4、一輛卡車要行駛400千米的路程，已經(jīng)行了80千米，還剩下百分之幾沒有

2025-03-30 01:16

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步(參考版)

【摘要】講義是樂(lè)譜，學(xué)生是聽眾，老師是指揮家，每一節(jié)課都是一篇樂(lè)章，老師您辛苦了！??——學(xué)而思講義編寫組第十一講分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說(shuō)明：在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級(jí)上半學(xué)期內(nèi)容，也是整個(gè)小學(xué)的重難點(diǎn)，但各各學(xué)校的進(jìn)度不一，有部分學(xué)校已經(jīng)講解過(guò)，在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度中也必須提前有所了解，所以教師在講解時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用提高，同時(shí)兼顧

2025-06-12 23:26

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】學(xué)生姓名：葛軒池年級(jí)：六年級(jí)科目：數(shù)學(xué)授課日期：月日上課時(shí)間：時(shí)分------時(shí)分合計(jì)：小時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解按分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特征及數(shù)量關(guān)系。2、熟練掌握解決這些問(wèn)題的思路。重

2025-03-27 12:24

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題舊知鏈接?一，說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意義?求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。?二，找出單位“1”的量并列式計(jì)算?24，乙數(shù)是30，乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾？?30÷24==125%?（7班）男生30人，女生1

2025-07-23 03:36

百分?jǐn)?shù)和應(yīng)用[奧數(shù)題](參考版)

【摘要】......基本知識(shí)：1、求常見的百分率如：達(dá)標(biāo)率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾實(shí)際生活中，人們常用增加了

2025-03-29 02:58

百分?jǐn)?shù)意義(參考版)

【摘要】目標(biāo)：（1）體會(huì)生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）了解百分?jǐn)?shù)的作用；（3）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；（4）掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫法；（5）明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。重點(diǎn):（1）體會(huì)生活中常見的百分?jǐn)?shù)，明確其具體含義；（2）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義；難點(diǎn)：明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。過(guò)程：

2024-12-09 00:51

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)（1）男生20人，女生25人，男生占女生的幾分之幾？（5）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米，寬8厘米，寬是長(zhǎng)的幾分之幾？（2）甲有100元，乙是甲的，乙有多少元？52（4）致遠(yuǎn)外小去年有25個(gè)班，今年比去年增加了，今年有多少個(gè)班？5

2025-07-20 14:26

小學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】一、選擇正確答案填在（）里。（每小題2分，共6分）甲數(shù)是c，甲數(shù)比乙數(shù)小d，乙數(shù)是（）。－d+d－c2．比x多b的數(shù)的3倍是（）A.3x－3b(x+b)(b－x)+b3、表示14比a的5倍少9的式子是（）A.5a+9=14=14=9+14=9二、解方程。（每小題5分，共3

2025-03-27 03:49

比、比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(參考版)

【摘要】比、比例尺和比例分配應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)（一）1、在一幅地圖上用4厘米表示實(shí)際距離是80千米，求這幅圖的比例尺。2、甲、乙兩地相距240千米，在一幅比例尺是的地圖上，應(yīng)畫多少厘米？3、在比例尺是的地圖上量得甲乙兩地之間的距離是14厘米，甲乙兩地的實(shí)際距離是多少？4、在一幅1:5000000的中國(guó)地圖上，；而在另一幅比例尺是1:8000000的地圖上，

2025-03-29 01:58

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(一)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)（一）一、根據(jù)條件的意思，確定單位“1”。1、水果糖的重量是奶糖的。2、蘋果樹比梨樹的多12棵。3、一只籃球價(jià)格的相當(dāng)于足球的價(jià)格。4、雞比鴨的少7只。5、一條水渠，已修了。6、黑兔比白兔多7、冰化成水后，體積降低。8、實(shí)際用水比原計(jì)劃節(jié)約20%。9

2025-05-15 01:52

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二(參考版)

【摘要】精品資源分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二一、填空。1、一堆煤重4噸，用去，還剩（）噸，再用去噸，還剩（）噸。2、把米鐵絲平均分成3段，每段長(zhǎng)（）米，每段占全長(zhǎng)的。3、挖一條水渠，已挖了全長(zhǎng)的，還剩下600米，水渠全長(zhǎng)（）米。4、（）米比20米多，20噸比（）少10％。5、把10克糖放入100千克水中，糖占糖水的

2025-03-27 12:24

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)二(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（二）1、學(xué)校舉行一次數(shù)學(xué)講座，整個(gè)教室坐滿了聽眾，其中兩個(gè)人中有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，四個(gè)人中有一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，七個(gè)人中有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，還有六位教師。問(wèn)整個(gè)教室聽課的有多少人？2、四、五年級(jí)參加航模小組共56人。從四年級(jí)來(lái)的學(xué)生中，男生占2/3。從五年級(jí)來(lái)的學(xué)生中，男生占75％。四、五年級(jí)來(lái)的女生一樣多。四、五年級(jí)各有多少人參加航模小組？

2024-12-16 23:27

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題奧數(shù)(參考版)

【摘要】小六奧數(shù)專題十二：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、知識(shí)點(diǎn)概述?“1”。?，利用量÷對(duì)應(yīng)率＝單位“1”解題?，統(tǒng)一單位“1”?，一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化，另一方面，它有其自身的特點(diǎn)和解題規(guī)律．在解這類問(wèn)題時(shí)，分析中數(shù)量之間的關(guān)系，準(zhǔn)確找出“量”與“率”之間的對(duì)應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個(gè)或兩個(gè)

2025-03-30 01:17

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