軟件工程--圖書管理系統(tǒng)--個人總結(jié)(參考版)
2024-10-24 01:25本頁面
【正文】 更重要的是平時就應(yīng)該積累知識。當(dāng)遇到問題不能自己解決，通過大家一起完成時，那份快樂也是加倍的。從這些問題中我看到了自己的不足，這些細(xì)節(jié)上的問題更需要我們細(xì)心的對待。一開始我們不知道這是為什么，試了很多次還是不行，最后如果只要求輸出借書證號和圖書編號又能運(yùn)行成功，因此我們想應(yīng)該是在命令中沒有體現(xiàn)兩表中的關(guān)系，違背了關(guān)系的完整性。例如，在設(shè)計(jì)“未還圖書信息”存儲過程時，我們想要輸出未還圖書的借書證號、圖書編號、姓名、圖書名稱。因此我們只能寫一些簡單的命令或通過網(wǎng)絡(luò)搜索來實(shí)現(xiàn)，但這也導(dǎo)致了我們想的功能和實(shí)際做出來的功能存在一些差距。在“存儲過程設(shè)計(jì)”和“觸發(fā)器”的設(shè)計(jì)中我們也遇到了一些問題，最主要的是不清楚應(yīng)該怎樣用代碼來實(shí)現(xiàn)我們想要系統(tǒng)完成的功能。我們刪除了圖書名稱一列，并運(yùn)行成功。但即使沒輸還書日期，表中也會自動生成一個日期，而且還不能刪除。在實(shí)驗(yàn)過程中我明白了需求分析是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是整個設(shè)計(jì)過程的基礎(chǔ)，需求分析做得不好，開發(fā)出的系統(tǒng)的功能可能就會與用戶要求之間存在差距，甚至有可能導(dǎo)致整個工作從頭再來，因此一定要保證需求分析準(zhǔn)確全面。經(jīng)過老師的指點(diǎn)后我們及時的做出了修改，同時還明白了一張表格設(shè)計(jì)出來關(guān)鍵在與有沒有人看，如果沒有人看那這張表格就是多余的。進(jìn)行用戶需求的分析時，由于時間和范圍的限制我們很難對用戶的需求做出準(zhǔn)確全面的了解分析，因此不可避免的會存在這樣或那樣的缺陷，這就需要我們在不斷的改進(jìn)。第五篇：圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)個人總結(jié)電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)訓(xùn)圖書管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容我在這次試驗(yàn)中參與了“需求分析”、“表中數(shù)據(jù)輸入”，“存儲過程”和“觸發(fā)器”的設(shè)計(jì)。原本應(yīng)該給予人們便利的圖書館管理系統(tǒng)卻成為了廣大讀者閱讀的阻礙，我經(jīng)常一下午幾個小時就消磨在找書上，原本這些時間都應(yīng)該成為享受閱讀快樂的時間。這次報告確實(shí)是一次對自我的磨礪，剛開始覺得很難，后來知難而上，途中多次想過放棄，但拿到成果的那一刻滿滿的成就感油然而生。不知道如何準(zhǔn)備這個報告時，我先查閱了好幾所大學(xué)制作的相關(guān)報告，得知了一些主要流程，再加上后來老師在課上的一些提點(diǎn)，我才真正知道了如何去完成一個管理信息系統(tǒng)，正如老師所說，這門課主要是教會我們?nèi)绾稳ケ硎?，所以課題中并未有太多信息技術(shù)的術(shù)語，多是我們對整個課題的自我反饋。由于本軟件的整體結(jié)構(gòu)比較簡單，所涉及的數(shù)據(jù)相對來說也比較少，組成文件的最小單位是記錄。他與文件系統(tǒng)的 其他需求1）數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫是實(shí)現(xiàn)有組織的，動態(tài)的存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便多用戶訪問的計(jì)算機(jī)軟硬自愿組成的系統(tǒng)。2）可維護(hù)性本軟件的組成程序組構(gòu)較為簡單，直觀意義上較獨(dú)立。第二次運(yùn)行，在需求調(diào)用時出錯，有錯誤提示，重試。4）故障處理內(nèi)部故障處理：在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫里的相應(yīng)內(nèi)容。2）時間需求在軟件方面，響應(yīng)時間，更新處理時間都比較快且迅速，完全滿足用戶要求。5）輸出圖書的相關(guān)信息。3）輸入圖書信息的關(guān)鍵字（圖書分類號或書名）。圖書館管理人員|，（6）處理圖書信息查詢1）規(guī)格說明查詢圖書的相關(guān)內(nèi)容。/ 15 4）處理通過圖書管理系統(tǒng)寫入讀者目錄文件中。2）引言為了把讀者的具體信息（包括：讀者編號，姓名，學(xué)院，專業(yè)，年級等）寫入讀者目錄文件中。5)輸出圖書的注銷信息。3）輸入圖書信息的關(guān)鍵字（圖書分類號或書名）。 11 / 15（4）：處理圖書注銷1）規(guī)格說明注銷圖書的相關(guān)內(nèi)容。4)處理通過圖書管理系統(tǒng)寫入還書文件中。2）引言為了把讀者還書的相關(guān)信息（包括：圖書分類號，流水號，讀者號，借閱日期和還書日期等）寫入還書文件中。5)輸出借書相關(guān)信息。3)輸入借書信息的關(guān)鍵字。/ 15入庫單出版社檔案文件圖書館管理人員（采購員），（2）處理學(xué)生借書1）規(guī)格說明查詢讀者借書的相關(guān)信息。4）處理通過圖書管理系統(tǒng)寫入圖書目錄文件。2）引言為了輸入新書的全部信息（包括：分類目錄號，流水號書名，作者，內(nèi)容摘要，價格和購書日期等）。為系統(tǒng)維護(hù)人員提
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