【摘要】課題打棗課型欣賞課時(shí)全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識技能：欣賞樂曲《打棗》，認(rèn)識民族樂器，重點(diǎn)了解嗩吶過程與方法：通過欣賞想象音樂表現(xiàn)的不同畫面；通過小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀：引起學(xué)生對農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達(dá)熱愛生活的情趣重點(diǎn)聽懂作品的意思難點(diǎn)通過欣賞想
2024-12-09 03:49
【摘要】打棗出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多來紅的少，一個(gè)棗、兩個(gè)棗、三個(gè)棗……
2024-12-09 02:09
【摘要】爺爺為我打月餅教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。2、指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用附點(diǎn)音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明確它們在作品中的作用。（作用：使歌曲更加明快，富有跳躍性。）3、能為歌曲配上簡單的動作并進(jìn)行表演，用打擊樂器為歌曲伴奏。在活動中提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)合作意
2024-11-23 21:56
【摘要】長汀縣河田中心學(xué)校（校本部）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂8冊課題二、跳起來共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽《馬
2024-11-23 20:03
【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，了解不同地域的牧童的生活，感受不同的音樂風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂活動中，并能客觀地評價(jià)自己與他人的表現(xiàn)活動。教學(xué)重、難點(diǎn)1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。2.聽《牧童短笛》第一段，在每樂句的長音處用動作或打擊樂參與。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，感受
2024-12-09 11:03
【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。，體驗(yàn)音樂的美感，教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感，教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間
2024-12-09 00:37
【摘要】課題《草原贊歌》本課題教時(shí)數(shù)：第單元第教時(shí)上課日期教學(xué)目標(biāo)1、聆聽琵琶協(xié)奏曲，能展開想象，受到感動。感受琵琶與管弦樂隊(duì)對話的魅力。2、能用樸素自然的聲音演唱歌曲《草原贊歌》，體驗(yàn)歌曲自豪的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)在聽、唱、動等音樂活動中，體驗(yàn)蒙古族民歌的風(fēng)格，感受小英雄對家鄉(xiāng)、對幸
【摘要】東都音樂學(xué)科備課表姓名王配君課題《杜鵑圓舞曲》年級二年級重難點(diǎn)通過對樂曲的欣賞，記憶樂曲的第一主題，并能區(qū)分出樂曲的其他段落，理解樂曲的情緒，能夠隨著音樂律動，掌握三拍子的舞步。課前準(zhǔn)備錄音機(jī)媒體課件學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入課題揭示目標(biāo)通過對樂曲的欣賞，記憶樂曲的第一主題，并能區(qū)
2024-11-24 01:24
【摘要】動畫城教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱《動畫城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。2、模擬不同動畫人物的表情、動作進(jìn)行表演，發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、將學(xué)生對動畫片的興趣引向音樂，通過演唱的手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動畫片中的音樂
【摘要】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點(diǎn)：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件琴
【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師：田維菊教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。情感目標(biāo)：了解土家族風(fēng)土人情，感受土家族音樂特點(diǎn)，并
【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計(jì)奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級：三年級第五冊教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正確運(yùn)用力度記號，按三拍子的特點(diǎn)演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識高音re和兩個(gè)力度記號f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
【摘要】教案三年級音樂欣賞課《多來咪》教學(xué)內(nèi)容：音樂欣賞課《多來咪》教學(xué)對象：三年級學(xué)生教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教材分析：《多來咪》是美國音樂片《音樂之聲》中的歌曲，哈默斯坦作詞，羅杰斯作曲，他們倆的組合在美國百老匯被稱為“夢幻組合”。《多來咪》為C大調(diào)歌曲，2/4拍，兩段體結(jié)構(gòu)。第一段采用敘事性的歌詞，同音重復(fù)
【摘要】人教版小學(xué)音樂五年級(上)《我怎樣長大》第一課時(shí)教案宜賓市黃桷莊小學(xué)洪榮教學(xué)目標(biāo)：1、在革命歌曲的音樂中，紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，牢記革命傳統(tǒng)，回顧潘冬子、王二小、“小蘿卜頭”等小英雄的足跡，讓孩子們懂得今天的幸福生
【摘要】初中音樂《阿西里西》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解彝族的音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國這個(gè)多民族的大家庭。2、通過學(xué)習(xí)彝族民歌《阿西里西》，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動的情感。3、在音樂實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
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