【摘要】海寧中學(xué)2021—2021學(xué)年第一學(xué)期七年級語文備課組學(xué)案課題：《安恩和奶?！氛n型：精讀編寫人：姚永紅審核人：陳書影編制時(shí)間：2021年9月10日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會小說構(gòu)思的精巧，2、學(xué)習(xí)小說的描寫方法，了解人物外貌描寫與小說情節(jié)的關(guān)系。
2024-12-09 03:13
【摘要】《安恩和奶?！氛f課稿一、說教材的地位及課文的特點(diǎn)七年級上冊是以生活內(nèi)容為單元編排的。第一單元以親情為主題?！栋捕骱湍膛！肥潜緦W(xué)期第一次選編進(jìn)教材的一篇小說。主要還是通過閱讀外國優(yōu)秀短篇小說，進(jìn)一步理解文學(xué)的價(jià)值。發(fā)現(xiàn)真、善、美。二、說教學(xué)目標(biāo)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,\'要注重學(xué)生思維能力的發(fā)展\',\&
【摘要】《安恩和奶?！方虒W(xué)后記語文教研組胡正宏新的課本換掉了《“諾曼底”號遇難記》，加了這一篇，相比較而言，我更喜歡新課文，感覺更真實(shí)細(xì)膩。教學(xué)這一課，我設(shè)計(jì)了以下幾個環(huán)節(jié)：一、初讀課文，完成下面的問題。概述你讀到的故事內(nèi)容。寫出你從中獲得的感受。二、歸納核心事件：安恩拒絕賣牛三
2024-12-09 09:45
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認(rèn)識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎，代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶?！?，
2024-12-04 04:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，了解主人公關(guān)懷動物，重視它們生命情感需求的善良感情。多角度體會小說主題。2.復(fù)述故事，體會小說構(gòu)思的精巧，了解懸念手法的作用。3.學(xué)習(xí)小說的描寫方法，了解人物外貌描寫與小說情節(jié)和主題的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：。2.小說的三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)的把握
2024-11-24 00:42
【摘要】《安恩和奶?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】短篇小說《安恩和奶?！肥堑溩骷壹s翰尼斯·延森的名作，小說淳樸的人物形象和奇妙的構(gòu)思感動著一代又一代讀者的心靈。最近，該小說被補(bǔ)入蘇教版初中《語文》七年級上冊第一單元。第一單元的主題是“親近文學(xué)”，教師一個非常重要的任務(wù)就是在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生對文學(xué)的認(rèn)識，體會文學(xué)作品中的人物形象、人物心境以及滲透在文
【摘要】第四課安恩和奶牛教材同步提點(diǎn)[基礎(chǔ)闖關(guān)]1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．羞怯（qua）锃（zēng）亮瑕疵（xiácī）靦腆（miǎndiǎn）B．撂（liào）下反芻（chú）抽屜（tì）
2024-12-11 00:24
【摘要】《安恩和奶?！罚?020版新增課文）練習(xí)速效基礎(chǔ)演練①在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭（）的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太（），也許是故意要吸引更多的人的注意。②她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她
2024-11-19 18:05
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認(rèn)識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎，代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景，把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶?！罚?/span>
2024-12-12 04:36
【摘要】《安恩和奶?！肪毩?xí)【課前學(xué)習(xí)】1．給加點(diǎn)字注音。(1)羞怯（）（2）干癟（）（3）七皺八褶（）(4)撂下（）（5）木屐（）(6)锃（）亮（7）嶙峋（）（8）翩然（
【摘要】第1頁共7頁《安恩和奶牛》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1．能用簡潔的語言概括故事內(nèi)容，能初步體會小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。2．分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物形象的方法。3．揣摩作品主旨，感受文學(xué)魅力。導(dǎo)學(xué)過程：【導(dǎo)入新課】欣賞圖片【自主學(xué)習(xí)】（一）課前自學(xué)查資料，了解什么是小說？小說的三要素是哪些？
2024-11-27 13:35
【摘要】1四安恩和奶牛學(xué)習(xí)目標(biāo)：（實(shí)現(xiàn)一個小目標(biāo)，就是向理想進(jìn)了一大步）1能用簡潔的語言概括故事內(nèi)容，能初步體會小說情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙。2分析小說人物形象，初步了解小說塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨，感受文學(xué)魅力。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前活動。交流有關(guān)小說的文學(xué)常識二、前置學(xué)習(xí)。（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜
2024-11-27 15:40
【摘要】1安恩和奶牛丹麥約翰尼斯●延森在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍(lán)裙，還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。
【摘要】《安恩和奶牛》說課稿鳳凰中學(xué)錢芳一、說教材教材分析《安恩和奶?！肥瞧吣昙壵Z文上冊新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣，都是小說，都是通過外貌、神態(tài)、動作、語言等細(xì)節(jié)描寫和對比手法來凸顯人物特征不同的是，前者表現(xiàn)哈爾威船長敬業(yè)愛崗的精神，堅(jiān)定剛強(qiáng)的意志，以及寧死不渝的對輪船和乘客的執(zhí)著
2024-12-02 03:18
【摘要】《安恩和奶?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：(一)知識與能力：，培養(yǎng)圈點(diǎn)批注能力；，學(xué)會概述文章大意。(二)過程與方法：用圈點(diǎn)批注的方法自探課文，用朗讀法理清文章思路及感悟作者思想感情。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解主人公關(guān)懷動物，重視生命需求的善良情感。教學(xué)重點(diǎn)：理清文章思路，該書文章大意。
2024-11-23 11:33
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