蘇教版語文八下陋室銘word教案(參考版)
2024-12-09 03:10本頁面
【正文】 不僅 營造 了古雅的 課堂氣氛 ，也大大 增加 了 課堂效果 。 我在進(jìn)行本課教學(xué)時，利用課件展示了教學(xué)的主要環(huán)節(jié)和 用以激發(fā)學(xué)生思考的問題、練習(xí)和簡明參考答案，這樣不僅能給學(xué)生直觀形象的印象，而且還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力。（關(guān)于學(xué)習(xí)、處世、立身的。 （ 5） 文章的點睛之筆是： 。 ， 。 （ 2） 寫出 “陋室 ”環(huán)境清幽的句子是： ， 。 無 絲竹 之亂耳，無 案牘 之勞形。 B、談笑有 鴻儒 ， 往來無 白丁 。 十、背誦 比賽 3 分鐘 討論： 你是如何看待劉禹錫的人生態(tài)度和生活情趣的？ 十一、反饋檢測 3 分鐘 解釋下列句中劃線的詞語。 這篇銘文 是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙，意境雋永、韻味深長、文句精美而膾炙人口，久為傳誦。 （ 9 句） 古賢自比， 表 明心志。 指導(dǎo)背誦 九、小結(jié) 1 分鐘 （ 1— 3 句） 比喻起興，引出陋室。以問句作結(jié)，警策有力，引人深思。 此處引用孔子的話 進(jìn) 一步說明陋室不“陋”，突出了主題，與前文 “斯是陋室 ”遙相呼應(yīng)，這是全文的 畫龍點睛 ． ． ． ． 之筆。 言外之意是：希望自己像他們一樣，因為高雅脫俗而獲得別人的尊敬與景仰。 居室環(huán)境 （景） 、交往人物 （人） 、 日常生活 （事） ，表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂道的 人生態(tài)度。 思考： 作者是從那幾個方面寫陋室的？ 作者的語 言 樸素 而 清新 、精 美 而 含蓄， 請你 任意選出一兩句朗讀并賞析。 “斯是陋室，惟吾德馨” 點明全文主旨，說明房屋雖然簡陋，但室主人品德高尚，就不覺其 “陋 ”，
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