學年高中數(shù)學第2章數(shù)列22等差數(shù)列第2課時等差數(shù)列的性質課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,2.2等差數(shù)列第二課時等差數(shù)列的性質,第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十四分。,第四頁，編輯于星期六...

2024-10-22 18:52

學年高中數(shù)學第2章數(shù)列22等差數(shù)列第1課時等差數(shù)列的概念及通項公式課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,2.2等差數(shù)列第一課時等差數(shù)列的概念及通項公式,第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十四分。,第四頁，編...

2024-10-22 18:52

學年高中數(shù)學第2章數(shù)列23等差數(shù)列的前n項和第2課時等差數(shù)列前n項和的應用課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項和第二課時等差數(shù)列前n項和的應用,第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十四分。,第...

2024-10-22 18:53

新人教a版高中數(shù)學必修522等差數(shù)列第2課時(參考版)

【摘要】等差數(shù)列第二課時：an-an-1=d（n≥2）或an+1-an=d(n∈N*)2.通項公式：an=a1+(n-1)d一、復習{an}為等差數(shù)列?3.等差數(shù)列的性質an+1-an=dan+1=an+d?1212()nnnaaa?????例{an}的通項公

2024-11-21 17:35

學年高中數(shù)學第2章數(shù)列23等差數(shù)列的前n項和第1課時等差數(shù)列前n項和的基本問題課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項和第一課時等差數(shù)列前n項和的基本問題,第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁，編輯于星期六：點三十四分。...

2024-10-22 18:53

高中數(shù)學221等差數(shù)列課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】等差數(shù)列第1課時等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等差數(shù)列的通項公式及其應用.3.會判定或證明等差數(shù)列;了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關系.1231.等差數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個

2024-11-21 17:05

高中數(shù)學北師大版必修5第1章2等差數(shù)列第4課時等差數(shù)列的綜合應用同步練習(參考版)

【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第1章數(shù)列2等差數(shù)列第4課時等差數(shù)列的綜合應用同步練習北師大版必修5一、選擇題1．已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，若a4＝18－a5，則S8等于()A．72B．54C．36D．18[答案]A[解析]∵a1＝18－a5，

2024-12-09 06:36

高中數(shù)學必修5新教學案：22等差數(shù)列(第2課時)推薦(參考版)

【摘要】第一篇：高中數(shù)學必修5新教學案：(第2課時)（推薦） 必修5（學案） （第2課時） 【知識要點】 ；;；.【學習要求】 ； ，并會運用等差中項和等差數(shù)列的性質解題；.【預習提綱】 （根據(jù)...

2024-10-26 10:00

高中數(shù)學22等差數(shù)列第1課時學案新人教a版必修5(參考版)

【摘要】等差數(shù)列(第1課時)學習目標掌握等差數(shù)列的概念;理解等差數(shù)列的通項公式的推導過程;了解等差數(shù)列的函數(shù)特征;能用等差數(shù)列的通項公式解決相應的一些問題.讓學生親身經(jīng)歷“從特殊入手,研究對象的性質,再逐步擴大到一般”這一研究過程,培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納、推理的能力.通過對等差數(shù)列的研究,培養(yǎng)學生主動探索、勇于發(fā)現(xiàn)的求索精神;使學生

2024-12-12 20:23

等差數(shù)列(2)(參考版)

【摘要】附件5：首屆全國基礎教育科研成果網(wǎng)絡博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學會成果形式研究報告申報

2024-11-28 15:54

高中數(shù)學必修5第二章數(shù)列課件等差數(shù)列的性質(參考版)

【摘要】復習：1、等差數(shù)列的概念；2、等差數(shù)列的定義式；3、等差數(shù)列的通項公式。d=an-an-1an=a1+(n-1)d練習1、等差數(shù)列{an}的前三項和為12，前三項積為48，求an。三個數(shù)等差的設法：a-d，a，a+d練習2、成等差數(shù)列的四個數(shù)之和為26，第二個與第三個數(shù)之積為40，

2025-01-10 11:52

高中數(shù)學北師大版必修5第1章2等差數(shù)列第3課時等差數(shù)列的前n項和同步練習(參考版)

【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第1章數(shù)列2等差數(shù)列第3課時等差數(shù)列的前n項和同步練習北師大版必修5一、選擇題1．已知等差數(shù)列{an}滿足a2＋a4＝4，a3＋a5＝10，則它的前10項和S10＝()A．138B．135C．95D．23[答案]C[解析]

2024-12-09 06:36

高中數(shù)學22等差數(shù)列教案新人教a版必修5(參考版)

【摘要】等差數(shù)列教學目標：：理解等差數(shù)列的概念，了解等差數(shù)列的通項公式的推導過程及思想，掌握等差數(shù)列的通項公式。：培養(yǎng)學生觀察、歸納能力，在學習過程中，體會歸納思想和化歸思想并加深認識；通過概念的引入與通項公式的推導，培養(yǎng)學生分析探索能力，增強運用公式解決實際問題的能力：①通過個性化的學習增強學生的自信心和意志力。②通過師生、

2024-12-12 07:06

新人教a版必修5等差數(shù)列(參考版)

【摘要】等差數(shù)列高中數(shù)學歡迎指導在過去的三百多年里，人們分別在下列時間里觀測到了哈雷慧星：（1）1682，1758，1834，1910，1986，（）你能預測出下一次的大致時間嗎？2062相差76通常情況下，從地面到10公里的高空，氣溫隨高度的變化而變化符合一定的規(guī)律，請你根據(jù)

2024-11-21 16:26

高中數(shù)學22等差數(shù)列教案新人教a數(shù)學必修5(參考版)

【摘要】第一篇：高中數(shù)學《等差數(shù)列》教案新人教A數(shù)學必修5 差數(shù)列(1)教學目標1．明確等差數(shù)列的定義． 2．掌握等差數(shù)列的通項公式，解決知道an,a1,d,n中的三個，求另外一個的問題 3．培養(yǎng)學生觀...

2024-10-27 02:21

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