20xx-20xx學年下學期七年級數(shù)學教學工作總結(參考版)
2024-10-22 17:53本頁面
【正文】 。制定數(shù)學課堂常規(guī)，促成良好學風。利用每天下午放學后的半個小時的時間分別輔導待進生，有問題要問的學生自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關的同學有老師指點。做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。由于沒有新課標教學經(jīng)驗，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。虛心請教同組老師。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。我原來不同意他的看法，后來我終于明白了，課外要花多些時間精力，而課堂上老師一定要“輕松”，不能太忙。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。為了使學生易懂易掌握，寫好教學后記，并進行階段總結，即每章一總結，期中、期末一總結，學完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據(jù)我班同學的具體情況制定課時計劃。面對新的學生新的教材新的教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。通過一個學年的努力，取得不少經(jīng)驗，在期末質(zhì)檢中，優(yōu)秀率達到68%，％，從試卷難度來看，還算可以。20132014學年七年級下學期數(shù)學工作總結新民鎮(zhèn)中學冉興龍第五篇：七年級數(shù)學下學期教學工作總結七年級數(shù)學下學期教學工作總結本擔任七年級數(shù)學教學工作。繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質(zhì)量七年級學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。認真批改作業(yè)作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。根據(jù)初中學生的年齡特征，特別是低年級學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結，寫好教學后記。課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n除認真鉆研數(shù)學課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應對策。第四篇：七年級下學期數(shù)學教學工作總結七年級下學期數(shù)學工作總結新民鎮(zhèn)中學冉興龍這學期，我繼續(xù)擔任的是七年級（7）班數(shù)學教學。群體育人方面的工作還需要進一步加強。將后進生時時放在心上，抓在手上，多一些談心、輔導，使其逐步轉化進步；加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；采取措施，加強訓練，落實知識點。下學期改進的措施：進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多種教學手段調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。平時對他們的每一點進步都記入他們的小檔案，由于老師的信任和鼓勵，這些學困生經(jīng)過一個時期的努力，思想較以前有所改進，課上也比以前活躍，對數(shù)學產(chǎn)生了一定的興趣，為更好地學習數(shù)學打下了較好的基礎。為了消除他們的害怕心理，在平時考試出卷時，盡量增加基礎題的分量，以減小難度。如在平時批改作業(yè)時，我給這些學生面批，對于作業(yè)中的每一點進步，及時加
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