圓柱的認(rèn)識(shí)課件1(參考版)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí),,,,,啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證,合作交流中學(xué),,,創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入,,,實(shí)踐應(yīng)用，發(fā)展新知,觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué),,自我感知中學(xué),圓柱的認(rèn)識(shí),,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并...

2024-10-22 14:31

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長(zhǎng)方體正方體球你能說(shuō)出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)說(shuō)說(shuō)上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面

2024-11-27 13:05

圓柱的表面積教學(xué)課件1(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下學(xué)期圓柱與圓錐數(shù)學(xué)圓柱的表面積長(zhǎng)方體和正方體的表面積指的是什么？復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體和正方體的表面積如何求？長(zhǎng)高棱長(zhǎng)S長(zhǎng)方體＝(長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋寬×高)×2S正

2024-11-25 01:57

圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎？3、上、下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？4、圓柱上下一樣粗嗎？oo底面底面..高側(cè)面指出下面圖形中哪些是圓柱124536××

2024-11-27 10:46

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件1(參考版)

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??808011111329252143一、口算第一組第二組（女同學(xué)做第一組，男同學(xué)做第二組）

2024-11-25 00:37

圓柱的認(rèn)識(shí)課件ppt(參考版)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入找出我們學(xué)過的立體圖形.它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗(yàn)證一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃

2024-08-26 21:32

圓柱的側(cè)面積1(參考版)

【摘要】圓柱的側(cè)面積文龍小學(xué)鄒勇合作交流中學(xué)小組合作，動(dòng)手動(dòng)腦：①、將圓柱兩底面分別畫在紙上，剪下重疊比較大小，你發(fā)現(xiàn)什么？②、把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿著它們的一條高切開，再打開，看看商標(biāo)紙是什么形狀？③、用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？④、玩一玩你手中的圓柱體，你還發(fā)現(xiàn)了什么？或還有

2024-11-27 13:04

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】梭峪小學(xué)劉建英蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察這些物體：哪些物體的形狀是圓柱?其他物體什么形狀？？、下兩個(gè)面，有什么特點(diǎn)？上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？圓柱的上下兩個(gè)面叫做圓柱的底面，圍成圓柱的曲面

2024-11-27 12:16

長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)課件1(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版社小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)：掌握長(zhǎng)方體的特征，建立長(zhǎng)方體的空間觀念。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，培養(yǎng)學(xué)生觀察立體圖形的能力。情感目標(biāo)：通過觀察、討論等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重

2024-11-26 01:37

認(rèn)識(shí)圖形課件1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？生活中，你在哪兒見過這些圖形？采果子（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)13241231212

2024-11-28 13:25

圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)1ppt(參考版)

【摘要】圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。茶葉它們都是圓柱體。圓柱有什么特征？底底圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。兩個(gè)圓柱有什么不同？高高圓

2024-08-16 04:39

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)過的立體圖形：長(zhǎng)方體正方體觀察這些物體：哪些是圓柱，哪些是圓錐？？、下兩個(gè)面，有什么特點(diǎn)？上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系？你怎么知道的？，滾一滾，發(fā)現(xiàn)什么？發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察圓柱，你發(fā)現(xiàn)了什么？底面底面oo高側(cè)面兩

2024-12-04 12:22

1認(rèn)識(shí)圖形二課件1(參考版)

【摘要】七巧板(第三課)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第一單元一、復(fù)習(xí)？請(qǐng)將它們分類立體圖形平面圖形2.說(shuō)出下面平面圖形的特征這是一套七巧板，是由7塊板組成，是我國(guó)古老的智力游戲。二、利用七巧板拼組圖形數(shù)一數(shù)，是由幾塊圖形組成的？拼一拼，說(shuō)一說(shuō)二

2024-11-25 00:19

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)１(參考版)

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)馬郎小學(xué)陳偉把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)：先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?121

2024-11-25 21:58

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元你還記得下面的立體圖形嗎？長(zhǎng)方體和正方體分別有什么特征？長(zhǎng)方體正方體情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入下面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？圓柱體新知探究仔細(xì)觀察圓柱，說(shuō)說(shuō)圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>

2025-07-28 21:18

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