貴州省凱里市20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題新人教版(參考版)
2024-12-09 02:31本頁面
【正文】 (4)語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。 (2)具有濃郁的個性色彩。 符合以下情況中的任何一條，可酌情加 1—— 3分，加至滿分為止。鼓勵給好文章打高分。 說明： 評卷采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有 2人評分差距在 6分以上，應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。 四類卷 (41— 36)，基本符合題意 ，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充 實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多， 和標(biāo)點錯誤較多 ，字?jǐn)?shù)相差大。 二類卷 (54— 48)，符合題意， 正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點正確， 600字左右。（ 60分） 2作文。 2名著導(dǎo)讀。 王維《使至塞上》 白日依山盡 ,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 李白《行路難》 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 劉禹錫 ” 李白《贈裴十四》 黃河遠(yuǎn)上白云間 ，一片孤城萬仞山。 四、綜合性學(xué)習(xí)（ 7分） 班級 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 2在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識。 【解析】可以從 杰瑞米或強尼在事發(fā)現(xiàn)場的表現(xiàn)談；也可以從杰瑞米、強尼所受的家庭教育和學(xué)校教育方面談；還可以從美國的家庭和學(xué)校對青少年的生命教育等方面談。 、機警的少年，如他發(fā)現(xiàn)伍德的異常后立即作出校車失控的準(zhǔn)確判斷；杰瑞米是一個膽大、心細(xì)、沉穩(wěn)的少年，如他沖向駕駛座后所采取的一系列動作有條不紊、不慌不亂；杰瑞米是一個受過良好家庭教育和學(xué)校教育的少年 ，如他的駕駛技術(shù)正確而嫻熟。（ 12 分） ，在校車司機突發(fā)急病的情況下，用自己的智慧 、機警和技能，把握住了有效的 16 秒，化險為夷，避免了一場特大交通事故，保住了一車人的生命安全，并為挽救司機爭取了機會。2 表現(xiàn)了小弗朗士對 德國 侵略者的諷刺、嘲笑與輕蔑 一方面他對老師的悲痛深表同情 和不舍 ，另一方面，他由貪玩不懂事變得成熟懂事， 開始熱愛法語，熱愛法蘭西， 與韓麥爾先生的感情產(chǎn)生了共鳴。（ 12分） 1 教室里的氣氛表現(xiàn)孩子們受到了強烈的愛國主義感染。生動形象地寫出油蛉、蟋蟀的叫聲悅耳動聽，也寫出“我”兒時對這種聲音的獨特感受。 “確鑿”說百草園確實是“我”兒時的樂園。 1不矛盾。 三、閱讀理解（ 36分） （一）《從百草園到三味書屋》節(jié) 選，完成下列各題。 1詩文默寫。 凱里一中洗馬河校區(qū) 20212021 學(xué)年度第二學(xué) 期期中測試試 卷 七年級語文參考答案 一、積累與運用 (30分 ) ( b ) ( c ) ( c ) （ a ） （ d ） ( a ) ( a ) （ d ） （ c ） （ b ） 二、（ 17分） 1根據(jù)《孫權(quán)勸學(xué)》，請用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言句子。 這則材料 可以給你些什么啟示？自擬題目，寫一篇不少于 600字的文章，可以寫自己的經(jīng)歷，感受和看法，也可以寫小說，童話和寓言等。幾百年后，這里出現(xiàn)了 一片胡楊林。它自言自語：“我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地 添一份綠色。 （ 2）戈壁上有兩粒種子：“天??！”一粒種子驚呼道：“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎么活呀！”最后它在抱怨中死了。（ 60分） 2作文?！? 阿廖沙是蘇聯(lián)作家 的名著 《 》 中的主人公；材料中的“她”指的是 。（要求簡明、有創(chuàng)意）（ 2分） 2名著導(dǎo)讀。 （ 1）你知道哪些有關(guān)黃河的詩句？請寫出至少兩句（上下句連寫為一句）。（ 3分） 2請結(jié)合文章內(nèi)容說說杰瑞米是一個怎樣的少年？（ 3分） 2本文對你有何啟示？請選擇一個角度，結(jié)合自己的生活實際談一談。比爾警官最有代表性，他自豪地說：“杰瑞米和強尼是整個彌爾頓的
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