常規(guī)檢查小結(jié)5篇(參考版)
2024-10-22 05:12本頁面
【正文】 2013．6。其中教師用好評(píng)語是很重要的一點(diǎn)。教師能做到把學(xué)生的作業(yè)全批全改，并評(píng)出等次。作業(yè)有針對(duì)性，語文作業(yè)低年級(jí)有專門的拼音本、漢字本、高年級(jí)還有科學(xué)本、品社本、作文本，為了提高學(xué)生的寫作水平，還有日記本、積累本等。作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生作業(yè)有明確的要求。兩次的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，老師們課后及時(shí)的對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生課堂發(fā)揮的興趣和踴躍性，糾正了學(xué)生的一些不良行為；課后同組教師又針對(duì)同一節(jié)課做出細(xì)致評(píng)價(jià)，提出合理性建議，避免了單軌制教學(xué)班閉門造車的缺陷。我們?cè)诶龝?huì)中要求老師們?cè)诮滩闹袘?yīng)該有圈、點(diǎn)、批、劃，應(yīng)該設(shè)計(jì)到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)步驟、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等。備課：從四次備課情況檢查中了解，老師們做到了超前備課。這樣照單全收，是否會(huì)形成計(jì)劃的制定與教學(xué)工作脫節(jié)，使教學(xué)計(jì)劃的制定流于形式，只是為了應(yīng)付檢查，失去了意義。當(dāng)然，從老師們上交的計(jì)劃中，能看出其中也存在下載的情況。其中好些年輕教師在教學(xué)計(jì)劃中還分析了本班學(xué)生的學(xué)情和學(xué)段特點(diǎn)，包括知識(shí)能力和習(xí)慣態(tài)度分析，擬定了相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)中應(yīng)注意和改進(jìn)的措施。二、主要情況：教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初，各科教師教學(xué)計(jì)劃全部上交。肖家堡小學(xué) 20161117第五篇：常規(guī)檢查小結(jié)南焉小學(xué)常規(guī)工作總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來，為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作每月定期、不定期進(jìn)行了常規(guī)檢查。在教案備寫上，把沒有備寫的教案抓緊時(shí)間補(bǔ)上。一些細(xì)節(jié)問題，教學(xué)進(jìn)度表中的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度沒有填寫；聽課記錄中的時(shí)間，分?jǐn)?shù)沒有填寫，政治業(yè)務(wù)記錄封皮填寫不完整練習(xí)冊(cè)漏批現(xiàn)象嚴(yán)重，有學(xué)生批改現(xiàn)象，從批改日期上一眼就可以看出來。在檢查中當(dāng)然也存在一些不足之處：作業(yè)要求不夠嚴(yán)格，學(xué)生書寫潦草，保持不夠整潔；3至6年級(jí)，有個(gè)別學(xué)生有用鉛筆寫正式作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)本封面填寫不完整，有亂涂亂畫現(xiàn)象有的教師教案備寫不完整，沒有跟上教學(xué)進(jìn)度；有的教案沒有備寫，所帶科目都需要備教案。五年級(jí)語文小練習(xí)冊(cè)批改及時(shí)認(rèn)真，學(xué)生保持較好。王文麗老師對(duì)四年級(jí)學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格，生字作業(yè)用大作業(yè)本書寫漢字，筆畫清楚，教師能用不同的評(píng)語激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)性評(píng)語用得好。還有一些老師在個(gè)
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