【正文】 今天距離高考228天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期，在。在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。我同時還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。我一定不會辜負您的期望，將來出人頭地。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，回報父母和老師們。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進步。我們有責(zé)任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀律委員。9月份開學(xué)孩子們就讀四年級了，前面的三年已經(jīng)成為過去，那時候孩子們還小，懵懵懂懂的，不知道自己該干什么。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。蜜蜂釀蜜，必先采蜜，引導(dǎo)孩子多讀課外書便是采蜜的過程。 有些家長一直苦惱孩子的作文寫不好，這與孩子的詞匯儲備量直接相關(guān)。生活中我們要有意識地訓(xùn)練孩子留心觀察周圍的事物。作文的活水來自閱讀積累，更來自生活。小學(xué)分值占30分，初中占40分，高中50分。童話：《安徒生童話》、《格林童話》；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等故事；成語故事、神話故事、中外歷史故事；詩歌：冰心《繁星》；長篇文學(xué)名著：四大名著、《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》等；小學(xué)生優(yōu)秀作文。三年級閱讀不能僅限于課堂。要保證學(xué)生語文課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就要求家長幫助嚴格把好課前預(yù)習(xí)關(guān)，字詞的識記、課文讀通順都要求學(xué)生在課前基本完成，只有這樣孩子才能跟上老師的教學(xué)進度，理解課文，記好課堂筆記。而三年級的課堂，老師講課的重點已經(jīng)從拼音和字詞教學(xué)轉(zhuǎn)移到課文的閱讀教學(xué)和作文教學(xué)。頒發(fā)獎狀四、談?wù)勅昙壵Z文學(xué)科的要求三年級是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點。三、我把孩子們本學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)簡單介紹如下:：馬佳妤，林予昕、劉坤昊、劉展、魏之淼、廖梓言、劉祿雅、肖靖茹、陶丹妮、劉茂婷、張芮悅、卿思作、肖佳瑩、唐旭東、宋雨杰、馬俊仁、胡松奇、芠茗鍍、2,課堂上鉆心聽講，發(fā)言積極,思維敏捷的有劉雨宸、李陽、楊智強、將鄒蘭、馬佳妤、高思怡、劉展、魏之淼、廖梓言、林予昕、馬俊仁、胡云坤、寧素穎、何驍騰、牟俠霏、袁烜培、廖昊民、游子茂、肖靖茹、李志行、葉睿恒、吳世良、張芮悅、曾永睿、楊雯怡、王心童、唐頌琳、謝楊冬、羅一丹、鄒慶琳、李陽 朱俁軒豪 、何瑛琪、王詩怡：劉雨宸、卿思作、馬佳妤、肖佳瑩、魏之淼、廖梓言、林予昕、胡云坤、劉祿雅、陶丹妮、肖靖茹、劉坤昊、葉睿恒、張芮悅、羅一丹、何驍騰、馬俊仁、李陽、劉茂婷、曾永睿、楊雯怡、:張詩雨、許文豪、何駿馳、肖芯萌、廖珍藝、劉思哲、趙梓園、牟俠霏、張智睿、楊智強、甘友全、游欄鑫、黃宇龍、羅乙靜、黎玥材、老師期待著他的進步，熊鐳鍶、樊東升、袁烜培、游金橙、游子茂、袁斌桔、葉東榆、張樹成、白思強、歐家晟、陳鎣、,有潛力,需要加把勁的有:余淇浩、樊東升、黃維迪、,課堂學(xué)習(xí)效率較低:馮晉煜、歐家晟、黃維迪、游金橙、葉東榆、白思強、袁斌桔、8. 還有一些同學(xué)經(jīng)常不完成家庭作業(yè)(特別是星期天的作業(yè)),或者家庭作業(yè)質(zhì)量太差,如:馮晉煜、陳鎣、袁烜培、劉思哲、許文豪、朱俁軒豪、趙梓園、廖昊民、黃宇龍、袁斌桔、黃維迪。因為每次考試都有孩子因為粗心大意做掉題，做錯題。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。因此，只有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。下面我就說說這次考試的一些相關(guān)情況，這次期末試題，是彭州市的調(diào)研考試，由周邊的五所學(xué)校交叉監(jiān)考，考試按高考的規(guī)格，30 人一個考室，杜絕了孩子抄襲，偷看的現(xiàn)象，可以說基本考出了學(xué)生的真實水平。但他們上課也比較活躍，思維敏捷，敢于表現(xiàn)自己，大膽發(fā)言。女生呢比較文靜，有禮貌，大多數(shù)都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較聽從老師的話，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成。這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，讓孩子過一個充實而有意義的暑假，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。三年級家長會發(fā)言稿 篇11尊敬的各位家長：上午好！首先我代表三年級一班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導(dǎo)孩子，做孩子人生路上的引路人。教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀，紀律是成績的保證，沒有鐵的紀律，就沒有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒有好的成績。現(xiàn)在一旦出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，不僅當年高考資格被取消，而且會影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開幻想，努力學(xué)習(xí)。而如果每天盯著畫面，時間長了，就會造成視覺疲勞、心理倦怠，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的學(xué)習(xí)效率。容易造成思想上及行動上的放松，離開學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺的會放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時起床，造成無組織無紀律。首先由*校長為大家講話，大家歡迎！現(xiàn)在，我接著*校長的話，給大家分析為什么不宜聽下課來外出專攻美術(shù)，這是我們認真總結(jié)歷年來的經(jīng)驗教訓(xùn)所得出的正確認識。充分利用好這個假期。多多鼓勵孩子。也許有的家長說自己知識已經(jīng)忘記了，沒法指導(dǎo)孩子了?，F(xiàn)在，可以說，孩子的學(xué)習(xí)已進入小學(xué)階段最終的沖刺階段，每位家長都對孩子的學(xué)習(xí)給予了最高的關(guān)注。然而，通過考試我們也不得不承認，我班的學(xué)生整體在思維能力方面與其他班級存在著一些差距，這從試卷的附加第二題可以看出。這次考試，成績優(yōu)秀的我就不一一說了，進步比較大的是張夢瑤、石玉峰、婁蘭、魏政新、呂天明、吳翰、徐成月、王躍、崔瑩等，這些同學(xué)在考前的狀態(tài)也非常好?？傮w來說，這次成績很讓人滿意，因為每位學(xué)生都達到了開學(xué)初我所給他們預(yù)定的標準。所以，我要向各位家長講的第三個主題是期末考試。課下，孩子們經(jīng)常湊在一起研究數(shù)學(xué)問題，呂思喬和蔡振洋則經(jīng)常拿著一些題目來考我!現(xiàn)在，自主研究學(xué)習(xí)做的最好的是數(shù)學(xué)課代表于晨、李慧陽、班長楊皓雪、張學(xué)文，董國超、蔡振洋、呂思喬、謝杭州王朋等也非常不錯，還有李遠強、曲柯潤、毛瓊、劉合、崔昕、孫琪、王琳、蘇磊、叢唐民、來雙雙等人也已成了班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的帶動者。經(jīng)過這一個學(xué)期的指導(dǎo)，他們會學(xué)習(xí)了?！钡鹊冗@些讓我看到了他們的潛質(zhì)，我也看到了希望。王琳經(jīng)常自信的對我說“老師我能答95分以上”。經(jīng)過與家長的溝通，陳玉龍也能將自己在家做的練習(xí)冊的題目拿到學(xué)校讓我檢查了。崔瑩在出水痘期間仍不忘學(xué)習(xí)，回來多次主動找我補課，我很高興得答應(yīng)了他的請求。這一個學(xué)期中，他們之中很多事情讓我很激動。這個時候，我知道，他們已經(jīng)喜歡上了數(shù)學(xué)課。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來最害羞最不敢發(fā)言的王朋同學(xué)也能積極舉手發(fā)言了。當看到他們一只只高舉的小手，當看到他們激烈的討論，當看到他們踴躍的提問時，我就知道他們已經(jīng)拋棄了對數(shù)學(xué)的拘謹與害怕。鼓勵為主，提高興趣。今天，我的第二個主題是向各位家長匯報一下孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。當你發(fā)現(xiàn)孩子的情緒或心理出現(xiàn)變化時，你首先想到的還是向老師咨詢……而不是其他人。所以請家長信任我們。孩子的學(xué)習(xí)、我們的教育離不開家長的強力支持。今天，我們又為了一個共同的目的，一同走到了一起，一起探討如何使孩子更好的發(fā)展的方法。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!三年級家長會發(fā)言稿 篇9各位家長：大家好!我是這個班的副班主任也是數(shù)學(xué)老師，我姓沈。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂。通過最近的觀察，我看到了認真清掃衛(wèi)生的孩子積極為班級拿大桶水的孩子 拾金不昧的孩子、助人為樂的孩子、積極進取的孩子，他們的身上都閃爍著家長的優(yōu)良作風(fēng)。在此，希望大家向她們學(xué)習(xí)，換位思考，千萬不要把孩子之間的小矛盾擴大化。我總是覺得自己真的很幸運。說實在話，孩子是爹媽的心頭肉，出了事，受了傷，誰都心疼。我當時又生氣又著急，趕緊通知雙方家長。在這里我要表揚初健偉和代明昊的家長。但只要我們的心熱愛我們的班集體，那么就沒有什么解決不了的難題。我們不能要求田野上的花朵只開一種顏色，一種姿態(tài)，也不可能要求每個孩子的個性、脾氣都完全一致。我們希望自己的家庭和睦，那么，我也希望我們?nèi)昙壱话噙@個大家庭的每一個孩子都能和睦相處，每天快快樂樂，健康成長。我作為班主任，除了學(xué)習(xí)之外，我更關(guān)心孩子的身心健康?？刹簧俸⒆幼运?、不能容忍別人的一點缺點，老師知道了孩子的毛病就要指出來，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校紀律還是群眾紀律等等。七、正確對待批評任何一個人都不可能不犯錯，當老師對他們提出批評時，大部分孩子首先想到的是由于別人的過失才導(dǎo)致自己犯錯誤，不會反省，不會自我批評，這種心態(tài)是不利于他們健康成長的。午休后，1：40——1：50到校。到校過早，在路邊玩，安全問題，個別同學(xué)到校太晚，打鈴上課才到。每天至少讀書半小時。要求書寫規(guī)范，認真整齊。二、個人衛(wèi)生習(xí)慣：書包放小柜子、桌箱內(nèi)的物品擺放左邊是書，右邊是本、作業(yè)的整理。等到復(fù)習(xí)時，幾乎天天在黑板上出題，看不見黑板就是大問題。有不少同學(xué)反映近視眼，看不清黑板，因為多種原因，照顧不了，所以請家長諒解。三是學(xué)習(xí)。咱班男生多，男孩子同桌多數(shù)管不住自己，互相影響。一是高矮個，高個子不可能坐前邊。首先，我得向大家說明一下。每棵樹都有兩個支架，那支架就是他們的父母，別人不能替代；那棵樹只有自已去經(jīng)歷風(fēng)雨，見彩虹，別人不能替代，家長更不能替代。做負責(zé)任的家長，承擔孩子的教育責(zé)任，不要不聞不問。鄭淵潔對家長說：“要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，家長要做個演技派演員，孩子一回家，不論你原來放什么，馬上拿起一本書，最好再拿一枝筆寫寫畫畫。做孩子成長路上的大朋友在孩子成長的路上，我認為家長應(yīng)密切親子關(guān)系，扮演好朋友的角色。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。培養(yǎng)良好習(xí)慣習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了?！懊總€孩子都是天才，每個父母都是天才的教育家。而實際上不是，孩子們最缺少的就是父母們表揚與激勵。而我想說，當我們發(fā)現(xiàn)了孩子存在的問題，而不去解決時，那就是我們的不做為、不負責(zé)任。四、信任自已最近接觸一位家長，發(fā)現(xiàn)孩子有寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣，我打電話向家長詢問家長是否采取措施去解決時，家長告訴我，以前一直是這樣。但是，目標太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢?！爸蛔非耙幻?，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會主席。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個女孩20xx年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取，成為當年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。因為我們都知道，興趣是最好的老師，當孩子樂于去做這件事，再累再苦也無所謂。我們學(xué)校開辦了各種特長課堂，舞蹈、民樂、合唱、國畫、素描、乒乓球、籃球、田徑等，相信這些活動能夠豐富孩子的業(yè)余生活，挖掘他們自身的潛質(zhì)，讓他們一輩子有一種可以依托的活動方式。5分，我們也要抓住這個閃光點，去表揚他們，鼓勵他們，使他們看到自己通過努力就能獲得成功，使他們的學(xué)習(xí)、做事找到信心。100分固然令人追求，但80、70、60它們一樣是有價值的。通過近期的觀察，我看到許多孩子身上的閃光點，如關(guān)心集體的馬璐璐；熱愛勞動的代明昊、陳曉宇、顧晨耀、分飯的邢雨桐、柯詩婕、房潔、王子滔、侯博文、遲凱文、孫佳楠；講究衛(wèi)生的 學(xué)習(xí)積極的；顧晨耀、侯博文、王曄、丁諾諾、宋鴻震、三、信任孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要牢固。至少作業(yè)能寫。程彥翔作業(yè)一個字都不寫。大部分孩子的家庭作業(yè)完成的比較認真，像——初健偉、王音淼、王兆權(quán)、馬璐璐、張華峰、林熙、高崎萱、曾竟儀、王子滔、曲涵萌、代明昊、王玫曉、王偉婷、邢雨桐、林家欣尤其是表揚王音淼、曾竟儀家長特別關(guān)注孩子的作業(yè)。所以，我們也真心希望家長能和老師及時溝通，彼此真誠而信任，對于孩子或班級出現(xiàn)的問題能夠直言不諱，有什么好的建議能夠敞開心扉，通過電話或網(wǎng)絡(luò)及時跟進聯(lián)系，包括在教育孩子方面有什么困惑，都可以和我們老師交流，我們真的很希望家長能和老師一條心，共同把孩子教育好。作為老師就應(yīng)該矯正孩子的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格。但是，不體罰并不等于不批評。正是因為期待孩子的進步，才會不斷修正他。