高一地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶word版教案(參考版)

【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶三維目標(biāo)：知識(shí)和技能1、指導(dǎo)學(xué)生繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖，從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性，并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪制原理形成示意圖的地理技能。2、運(yùn)用海陸熱力差異原理進(jìn)行解釋，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解解。3、使學(xué)生理解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。過程與方法1、通過三圈環(huán)流模擬演示，培

2024-12-09 01:59

高一地理氣壓帶和風(fēng)帶(參考版)

【摘要】?第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶?全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)及其對(duì)氣候的影響。?一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成?1．成因：高低緯度間因獲得不同，產(chǎn)生。?2．分布?(1)氣壓帶：A，B?，C，D?。?(2)風(fēng)帶：低緯信風(fēng)帶(包括圖

2024-11-16 01:42

高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶教案(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì)教材：人教版高中地理必修一院系：城市與環(huán)境學(xué)院課題：氣壓帶和風(fēng)帶班級(jí)：1101指導(dǎo)老師:姓名：課時(shí)：第二章第二節(jié)學(xué)號(hào)：授

2025-05-06 00:23

高一地理全球的氣壓帶與風(fēng)帶(參考版)

【摘要】四、全球的氣壓帶與風(fēng)帶灌云高級(jí)中學(xué)地理組蘇慶建氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布一、單圈環(huán)流假設(shè)條件：1、物質(zhì)均一2、地形平坦3、太陽(yáng)直射赤道4、地球不運(yùn)動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流假設(shè)條件：1、物質(zhì)均一2、地形平坦3、太陽(yáng)直射赤道4、地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)三圈環(huán)流平面?zhèn)纫晥D如

2024-11-15 12:02

高一地理氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響(參考版)

【摘要】不毛之地魚米之鄉(xiāng)撒哈拉沙漠長(zhǎng)江中下游平原干旱濕潤(rùn)三、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響教學(xué)目標(biāo)：1、、識(shí)記北半球冬、夏季大氣活動(dòng)中心，并理解其成因；2、理解季風(fēng)環(huán)流的成因，知道東亞和南亞是季風(fēng)環(huán)流最為典型的地區(qū)，并識(shí)記其冬夏季風(fēng)向。探究活動(dòng)一、：閱讀教材第53頁(yè)(一)，（一）

2024-11-15 21:32

高一地理氣壓帶和風(fēng)帶練習(xí)題及答案(參考版)

【摘要】由蓮山課件提供第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)，其主要原因是（），氣壓低，氣球因膨脹破裂，低溫使氣球爆炸思路解析：此題主要考查隨高度增加氣壓的變化情況。隨著高度的增加，氣壓不斷降低，在高空的低壓狀態(tài)下，氣球內(nèi)部的壓強(qiáng)使其膨脹破裂。答案：B：歌詞《軍港之夜》軍港的夜啊靜悄悄

2025-06-26 20:20

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。氣壓帶和風(fēng)帶的形成1．大氣環(huán)流(1)概念：①________________的大氣運(yùn)動(dòng)，它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的②________狀態(tài)。(2)成因：③________的緯度差異，

2024-12-13 00:08

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶1(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo)、風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律;掌握氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。,解釋北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。。。,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問題、解決問題的能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)。、夏季氣壓中心分布、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

2024-12-13 09:35

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶1(參考版)

【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性，并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪制原理形成示意圖的地理技能。，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解。?！鹃喿x思考】請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材P33第一段，思考：1．什么是大氣環(huán)流？

2024-11-21 11:34

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風(fēng)帶測(cè)試題(參考版)

【摘要】《氣壓帶和風(fēng)帶》測(cè)試題讀圖1，完成1～2題。圖11．①氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是A．炎熱干燥B．高溫多雨C．溫和干燥D．溫和濕潤(rùn)2．②風(fēng)帶的盛行風(fēng)向是A．東北風(fēng)B．西南風(fēng)C．東南風(fēng)D．西北風(fēng)【解析】圖1所示為北

2024-12-07 09:03

高三地理復(fù)習(xí)氣壓帶和風(fēng)帶(參考版)

【摘要】由于地面的冷熱不均高低緯度間的溫度差異引起大氣運(yùn)動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)，通稱為大氣環(huán)流，它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài)。1、氣壓帶和風(fēng)帶的形成熱冷（高）（低）這種單圈環(huán)流能不能維持下去？赤道低壓帶極地高壓帶

2025-01-10 13:00

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶3(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、作用促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進(jìn)了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的？BAC

2024-11-21 03:54

【必修1】22氣壓帶和風(fēng)帶2(參考版)

【摘要】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀，形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N

2024-11-21 03:54

氣壓帶和風(fēng)帶蘇教版必修一(參考版)

【摘要】請(qǐng)做課本P36活動(dòng)題熱冷（高）（低）這種單圈環(huán)流能不能維持下去？三圈環(huán)流的成因及分布成云致雨赤道低壓副熱帶高壓副極地低壓極地高壓30°N60°N(冷熱不均)(冷熱不均)(動(dòng)

2024-11-22 01:35

高一地理氣壓帶與風(fēng)帶對(duì)氣候的影響(參考版)

【摘要】極地氣候熱帶草原氣候地中海氣候溫帶海洋氣候熱帶雨林氣候熱帶沙漠氣候受氣壓帶與風(fēng)帶控制下的氣候類型副高與西風(fēng)帶——————赤道低氣壓帶與信風(fēng)帶——交替控制赤道低氣壓帶——————副高或信風(fēng)帶——————西風(fēng)帶—————————極地高氣壓帶或極地東

2024-11-15 06:03

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