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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度期中四年級語文答案(參考版)

2024-10-21 14:26本頁面
  

【正文】 。(3分)十、作文。(2分)請你根據(jù)“一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個小女孩當(dāng)時會想些什么?小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看,心想:。(2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思,一是 :;二是 :。(6分)(1)小女孩很想買那項鏈,這可以從文章第一自然段中()和()這兩個詞了解到。()②實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。”店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的一切!”為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語?!惫媚镎f:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項鏈卻是貨真價實(shí)。在這一天的工作快要結(jié)束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。他對小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)。x236。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興(x236。一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項鏈看。九、開心閱讀。()太陽升起來了,射出絢爛的光束。()太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。八、我會排列句子的順序。一路迎著溪流。七、我會按課文內(nèi)容填空。();幼吾幼,以及人之幼。幾行紅葉樹,()。(6分)(),孤云獨(dú)去閑。(3).樹上結(jié)滿了數(shù)不清的許許多多的果子。()3.修改病句(1).昨天清早,我們在公園玩了一天。()(2).“小心在意”是注意,留神的意思。(8分)1.換說法,句意不變。四、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。,我()先出去玩,()先做作業(yè)。無論??都??只要??就??即使??也??不是??而是??,()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。在等待與()中,春天終于來了。我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的()。(6分)()辛綢()()定(堅艱)()落(段緞鍛)()巨()煉()服()苗攻()(刻克)遭()(秧殃央)()苦()求三、我會選詞填空。jīnɡ j236。bǔ zhuō()()()()()()()shāo huǐn237。id224。p237。uwshǔ y(10分)lu238。新世紀(jì)的語文教學(xué)面臨很大的挑戰(zhàn),我們要注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,放手發(fā)展他們的個性和潛能,變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。此外,注意學(xué)科間的整合。其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動?!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。我們在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣小學(xué)生對待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學(xué)生的影響。略,想想《桂林山水》中的漓江,請你寫幾句贊美漓江的話語?!碑嫵鑫闹械囊粋€比喻句。略2短文第②~⑤自然段是按(時間)順序?qū)懙?。文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點(diǎn)。我們中彩得到汽車是道德的。給下面劃線的字注音。七、這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。攻(克)(殃)(刻),人恒愛之 ;敬人者,人恒敬之。,金石為開。,澄江一道月分明。(6分)(贈予)--(饋贈)(夢寐以求)--(日思夜想)(拮據(jù))--(困難)(迷惑不解)--(疑惑不解)(看重)--(器重)(悶悶不樂
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