20xx—20xx學(xué)年度期中四年級語文答案-閱讀頁
2024-10-21 14:26本頁面
【正文】 八、閱讀理解（16分）（一）課內(nèi)閱讀。略新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)把文中畫線的句子改成陳述句。片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么？是把車還給庫伯，做一個誠實守信的人，還是把車占為己有，做一個虛假的人。略（二）、課外閱讀。從（春天）、（夏天）、（夏天）、（冬天）這些詞中可以看出。“”句子是個（）句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。第四篇：四年級語文期中小結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期四年級語文期中小結(jié)時間如流水，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)過半了，回顧半個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我們本著“以人為本”的教育教學(xué)理念，全身心地投入到教學(xué)中，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補空白。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》、《三國演義》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。如：學(xué)習(xí)《小木偶的故事》后，組織學(xué)生編演課本劇。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。本學(xué)期我們雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但尚差甚遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！第五篇：四年級語文期中測試卷四年級語文期中測試卷班級：姓名：一、我會寫。 tu239。lǚ y239。 xi225。 b226。o d227。nɡ ɡ249。（）（）（）二、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（9分）盼望渴望希望期望愿望你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。（）不下雨，春游（）會照計劃進(jìn)行。（6分）拮據(jù)夢寐以求器重贈予困難疑惑不解饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉（）——（）（）－－（）（）－－（）（）——（）（）——（）（）——（）五、按要求做題。（1）.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎？（2）.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？２．判斷正誤．（1）．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。()（3）．“綠油油的湖面平得像一面鏡子”，是一個擬人句。（2）.科學(xué)課上，我們做了許多興趣的實驗。六、我會填。()，澄江一道月分明。精誠所致，（）。愛人者，（）；敬人者，（）。（6分）這樣的山（）這樣的水，這樣的水（）這樣的山，再加上空中（），山間（），江上（），讓你感到像是走進(jìn)了（），真是“（），（）”。隨著山勢，溪流時而（），時而（），時而（），時而（，溪聲也時時變換調(diào)子。（5分）（）太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。（）清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。（）突然，東方顯出了魚肚白。（13分）最貴的項鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。她說：“我想買給我姐姐。ngxīng）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們?！钡曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（j236。）了一條綠色的絲帶?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密。她買不起的。（2分）①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（）根據(jù)文章內(nèi)容填空。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后（）的心情。想象寫話。請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他（她）給你留下了怎樣的印象。（30分）題目：_____________真_____________要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思??然后根據(jù)補充好的題目寫一
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