【摘要】烏塔班級姓名一、比一比,組詞語。漱()恤()淇()愜()歐()嗽()釁()棋()怯()鷗()瑞(
2024-12-09 01:36
【摘要】梅花魂班級姓名一、讀拼音,寫詞語。yōufāngpiáopōcixiángxīhǎnmónànqilíng()()()(
2024-12-08 20:31
【摘要】全神貫注命題人:遙望班級姓名一、給帶點的字選自正確的讀音。邀.(yāoyuē)請(zhúyí)儀.態(tài)摯.(zhìzhí)友癡.(chīcī)
2024-12-08 23:36
【摘要】 人教版四年級上冊?烏塔?語文教案 人教版四年級上冊?烏塔?語文教案 設(shè)計理念: ?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?特別強調(diào)了語文學(xué)科的人文性:語文是最重要的交際工具,是人類文...
2024-09-30 16:42
【摘要】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計之3襄樊市襄陽區(qū)實驗小學(xué):顏芬[情景說明]本文是一篇略讀課文,它按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂的、情趣盎然的童話故事。它以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情;小木偶因為笑嘻嘻而受冤枉,遭誤解,被懷疑;直到女巫出現(xiàn),賦予了他所有的表情,才讓他真正獲得了快樂。童話構(gòu)思巧妙,讓我們在同情小木
【摘要】小橋流水人家班級姓名一、讀課文,想一想?!糇髡咴谖恼轮谢貞浟斯枢l(xiāng)給自己留下的“美好的印象”。這些人和景物的特點是:小溪:茶山:老家:居民:◆作者的故鄉(xiāng)景色宜人,你最喜歡哪一處景致?把文有關(guān)的句子抄下來。
【摘要】魚游到了紙上命題人:遙望班級姓名一、看拼音寫詞語。lángānjìngjiahuībǐxiùhuā()()()
【摘要】七月上天山教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會本課的生字和新詞。2.了解七月天山雪峰高聳,水美、林幽、花艷的特點,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住特點進(jìn)行表達(dá)的方法。3.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來。教學(xué)重難點能說出天山景物的特點,能從作者的字里行間感受天山的美景并從中感受到美的熏陶。
【摘要】12、《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識6個生字。2、理解課文內(nèi)容,體會小木偶的內(nèi)心活動。3、由感情朗讀課文,體會故事蘊含的道理。4、學(xué)習(xí)合理地續(xù)編故事。教學(xué)過程:一、模擬表演,導(dǎo)入新課1、今天我再請大家當(dāng)一回演員,看看誰能表演出這些詞語表示的表情。看詞語模擬表演:得意洋
【摘要】那片綠綠的爬山虎班級姓名一、讀一讀,寫一寫。róngqià⊙我們交談得很()huánghūn⊙()時分,落日的余暉染紅了窗欞。tuījiàn⊙老師()我的作
【摘要】為中華之崛起而讀書班級姓名一、拼一拼,連一連。二、拼一拼,寫一寫。三、想一想,寫一寫,找出與這些詞意思相近的詞。繁華—()驅(qū)使—()踴躍—()清晰—()
2024-12-09 05:50
【摘要】兩個鐵球同時著地命題人:遙望班級姓名一、看拼音,寫漢字。biànfangw?ishuānsà()論信()()背
【摘要】四年級上冊烏塔教學(xué)反思 四年級上冊烏塔教學(xué)反思1 這節(jié)課中,我很注意“德育”滲透點,使學(xué)生從烏塔獨自一人游歐洲這件事中受到啟示:我們中國孩子也應(yīng)該學(xué)會自立。 我采用的...
2024-12-07 02:42
【摘要】1 人教版四年級上冊《烏塔》語文教案 人教版四年級上冊《烏塔》語文教案 設(shè)計理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強調(diào)了語文學(xué)科的人文性:語文 是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分...
2025-08-07 16:07
【摘要】冀教版四年級語文下冊第一單元讀讀下列詞語:洗漱(shù)愜(qiè)意享(xiǎng)受優(yōu)惠(huì)一摞(luò)書一冊(cè)書籍(jí)語塞(sè)解釋(shì)反駁(bó
2024-12-15 06:30