魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形word教案(參考版)

【摘要】§直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、了解勾股定理及其逆定理的證明方法2、結(jié)合具體例子了解逆命題的概念，會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題、知道原命題成立其逆命題不一定成立。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握演繹推理的方法教學(xué)過程：一、溫故知新1、你記得勾股定理的內(nèi)容嗎？你曾經(jīng)用什么方法得到了勾股定理？（由學(xué)生回顧得出勾

2024-12-09 01:32

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形(參考版)

【摘要】一個(gè)直角三角形房梁如圖所示，其中BC⊥AC，∠BAC=30°，AB=10cm，CB1⊥AB，B1C⊥AC1，垂足分別是B1、C1，那么BC的長(zhǎng)是多少?B1C1呢?用心想一想，馬到功成B1C1CBA解：在Rt△ABC中，∠CAB=30°，AB=

2024-12-02 01:30

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】直角三角形一、填空題為6和8，則斜邊上的高為_________.△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足為D，若∠A=60°，AB=4cm，則CD=_________.1∶1∶2，則這個(gè)三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則

2024-12-09 05:42

青島版數(shù)學(xué)八下94解直角三角形(參考版)

【摘要】交流與發(fā)現(xiàn)利用這些關(guān)系，如果知道直角三角形的哪幾個(gè)元素就可以求其他的元素了？在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A,∠B，∠C的對(duì)邊分別是a,b,c．除直角C外，你會(huì)用含有這些字母的等式把5個(gè)元素之間的關(guān)系表示出來嗎？ABCbasinA=

2024-12-12 06:48

青島版八下94解直角三角形(參考版)

【摘要】十一、解直角三角形【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)一：銳角三角函數(shù)的概念（一）考點(diǎn)評(píng)述：近幾年來對(duì)該部分知識(shí)的考查以直接考察定義的題目較多，中考對(duì)這幾個(gè)概念的考查一般以填空或選擇題形式出現(xiàn).（二）知識(shí)回顧：1.銳角∠A的三角函數(shù)（按右圖Rt△ABC填空）∠A的正弦：sinA=,=斜邊對(duì)邊

2024-11-23 19:10

解直角三角形word版(參考版)

【摘要】“啟發(fā)”輔導(dǎo)中心專用資料九（下）數(shù)學(xué)輔導(dǎo)---------解直角三角形21、計(jì)算：（1）（2）(3)cos30°+sin45°(4)6tan230°－sin60°－2sin45°

2024-08-28 07:43

數(shù)學(xué)：解直角三角形教案(參考版)

【摘要】【探究目標(biāo)】1．目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．2．知識(shí)與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形，能運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題．3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過解直角三角形的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，激勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物．【探究指

2025-06-10 19:21

青島版數(shù)學(xué)八下解直角三角形的應(yīng)用(參考版)

【摘要】1、如圖：在Rt△ABC中，說出角與角、邊與邊、角與邊之間的關(guān)系？ACBabc┏(1)三邊之間的關(guān)系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A＋∠B＝90o；(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=,cosA=,tan

2024-12-12 12:04

直角三角形等腰直角三角形斜邊直線專題韓(參考版)

【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1．一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖，∠1+∠2=　　度．2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F，AG平分∠DAC，求證：①∠BAD=∠C；②∠AEF=∠AFE；③AG⊥EF．3．如圖所示，在△ABC中，CD，BE是兩條高，那么圖中與∠A相等的角有

2025-03-28 06:30

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(參考版)

【摘要】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素；（2）理解全等三角形的性質(zhì)；（3）能熟練找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊。2、能力目標(biāo)：（1）通過全等三角形角有關(guān)概念的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)概念的辨析能力；（2）通過找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-09 05:42

數(shù)學(xué)教案-解直角三角形(參考版)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第16頁共16頁 數(shù)學(xué)教案－解直角三角形 數(shù)學(xué)教案－解直角三角形 教學(xué)建議 1．知識(shí)結(jié)構(gòu)： 本小節(jié)主要學(xué)習(xí)解直角三角形的概念，...

2025-04-15 02:39

參賽課件八數(shù)學(xué)直角三角形(參考版)

【摘要】直角三角形的性質(zhì)和判定三河鎮(zhèn)中學(xué)張紅玉?1什么叫直角三角形？?從定義可以知道直角三角形具有一個(gè)角是直角的性質(zhì)，要判斷一個(gè)三角形是直角三角形需要判斷這個(gè)三角形中有一個(gè)角是直角。2直角三角形除了有一個(gè)角是直角這條性質(zhì)外還有沒有別的性質(zhì)呢？判斷一個(gè)三角形是直角三角形除了判斷一個(gè)角是直角還有沒有別的方法呢？這節(jié)課我們來探究這些

2024-11-26 00:55

冀教版數(shù)學(xué)八下246直角三角形全等的判定定理(參考版)

【摘要】A＇C＇B＇D＇BCAC1B1BAC直角三角形全等的判定定理教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握“斜邊、直角邊定理”，以及熟練地利用這個(gè)定理和一般三角形全等的判定方法判定兩個(gè)直角三角形全等。2、通過一題多變、一題多解，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3、通過對(duì)一般三角形與直角三角形全等判定方法的

2024-11-23 08:48

12直角三角形(參考版)

【摘要】直角三角形一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)直角三角形全等判定定理“HL”之前，已經(jīng)掌握了一般三角形全等的判定方法，在本章的前一階段的學(xué)習(xí)過程中接觸到了證明三角形全等的推論，在本節(jié)課要掌握這個(gè)定理的證明以及利用這個(gè)定理解決相關(guān)問題還是一個(gè)較高的要求。二、教學(xué)任務(wù)分析[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]本節(jié)課是三角形全等的最后一部分內(nèi)容，也是很重要的一部分內(nèi)容

2024-11-27 22:38

青島版八下94解直角三角形之二(參考版)

【摘要】解直角三角形(2)情境導(dǎo)入?1.回顧舊知:請(qǐng)回答解直角三角形的概念??,看哪組做的又快又對(duì):在直角三角形ABC中，∠C﹦90°,由下列條件解直角三角形。（1）

2024-12-02 00:22

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