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魯教版數(shù)學(xué)八下63《直角三角形》word教案-全文預(yù)覽

2025-01-02 01:32 上一頁面

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【正文】 命題的定義。 (引導(dǎo)學(xué)生觀察這些成對命題的條件和結(jié)論之間的 關(guān)系,歸納出它們的 共性,進(jìn)一步得出“互逆定理”的概念。 如果小明患了肺炎,那么他一定會(huì)發(fā)燒。 二、 學(xué)一學(xué) 問題情境:在一 個(gè)三角形中,當(dāng)兩邊的平方和等于第三邊的平方時(shí),我們曾用度量的方法得出“這個(gè)三角形是直角三角 形”的結(jié)論,你能證明這個(gè)結(jié)論嗎? 已知:在Δ ABC中, AB2+AC2=BC2 求證:Δ ABC是直角三角形 a) (?。?
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