【摘要】交流與發(fā)現(xiàn)利用這些關(guān)系,如果知道直角三角形的哪幾個元素就可以求其他的元素了?在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c.除直角C外,你會用含有這些字母的等式把5個元素之間的關(guān)系表示出來嗎?ABCbasinA=
2025-10-07 05:26
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學(xué)目標(biāo):[知識與技能]1.認(rèn)識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:通過動手操作,能將
2025-11-22 05:22
【摘要】(2010哈爾濱)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長為().C(A)7sin35°(B)(C)7cos35°(D)7tan35°(2010紅河自治州)計算:+2sin60°=(2010紅河自治州)(本小題滿分9分)如圖5,一架飛機
2025-08-04 12:59
2025-08-05 19:13
【摘要】全等三角形教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點:1.作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容.2.證明的基本步驟和書寫格式及思路.(二)能力訓(xùn)練要求:掌握推理證明的基本要求,明確條件和結(jié)論,能夠用數(shù)學(xué)的符號語言正確表達(dá).(三)情感與價值觀要求:培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.重點:了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容
2025-11-26 05:42
【摘要】BCABCA解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):了解解直角三角形的概念,能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系解直角三角形.學(xué)習(xí)重點:直角三角形的解法.學(xué)習(xí)難點三角函數(shù)在解直角三角形中的靈活運用.學(xué)習(xí)過程:一、課前熱身星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓
2025-11-26 09:12