【正文】 。進修護士進修期滿，由本人寫出總結(jié)，由科室對其進行理論和技能操作的考核，將成績記入進修鑒定書，并寫出鑒定。進修人員在合理安排科室工作的同時，應(yīng)參加進修醫(yī)院舉辦的各種培訓講座，不斷更新自身的專業(yè)知識。根據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。護士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師?？剖腋鶕?jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃。最后，我想說的是因為xx醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴謹?shù)膸Ы汤蠋熀拓撠煹念I(lǐng)導班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我們的期望。護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng).．俗話說：“不學禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。,團結(jié)就是力量!除了上述之外，在這次的這次的培訓學習,：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì)。其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:,端正思想,遵守院紀院規(guī),踏踏實實工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,:三分治療,七分護理。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》，進修結(jié)束后返回原單位。：操作考核方式：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的?？萍寄芸己?。：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學習等方式組織進修人員學習?？浦R，并組織12次護理查房。，臨床科室根據(jù)其具體學習要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從?？评碚撝R、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對其進行培訓。第六月：出科考試，總結(jié)、鑒定。第四月：掌握危重病人監(jiān)護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度逐步掌握危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用第三月：繼續(xù)未完成的護理理論學習，不定期進行業(yè)務(wù)查房。做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度熟悉危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、第二月：繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。第4周：繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。第3周：跟組輪轉(zhuǎn)學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。掌握各項書寫及各種物資的用后處理。（?？撇僮魇痉叮┑?周：強化ＩＣＵ的各種?？谱o理操作（如氣切護理、各種管道的護理）了解危重病人的觀察、治療及護理。了解觀察記錄及其他ＩＣＵ的規(guī)范書寫。具體安排如下：第1周：了解ＩＣＵ發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。出科時進行專科操作及理論知識考核。、小講課的方式與區(qū)別。（翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理）操作示范項目：（開放式吸痰和密閉式吸痰）、容量泵的使用查房與讀書報告、小講課：。2．氣管插管、氣管切開的護理配合。、血糖儀、精密計尿儀的使用。2．ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。（鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課）9．ICU院內(nèi)感染控制。（危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀）。（床旁講解）5．各種引流管的護理和傷口護理。（氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作）3．有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。第五篇：進修護士培訓計劃篇一：進修護士培訓計劃范文一、目標通過培訓，應(yīng)使得進修護士掌握：1．多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。隨著醫(yī)學模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎(chǔ)，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。136示范工程的基礎(chǔ)護理。，學習溝通技巧。），病歷討論及教學查房,參加護理查房，提出護理措施。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現(xiàn)。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標。為使臨床進修學習順利進行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資歷，對?？评碚摷凹夹g(shù)掌握的程度。第四篇：進修護士培訓計劃創(chuàng)六病房進修護士培訓計劃：來我科進修人員：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解：使進修護士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關(guān)理論，科室特色護理。注意時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。三、在思考中鍛煉自己勤于思考，在實踐中探求、感悟?！皟?yōu)秀教師＝教學過程＋反思”的成長公式，教學反思確實是極其重要的。二、在反思中完善自己 ，積極參與研討。一個學期至少寫一篇教學論文。積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于18節(jié)。作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評，互相切磋，共同提高。為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。撰寫讀書心得?！妒疯F生作品》新課標推薦世界名著?！墩撜Z》《老子》《莊子》。積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。第二、善于思考，把教學工作與思考結(jié)合起來。做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。四、方法措施第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。綜合提高自身素質(zhì)。三、進修目標提高自己的教育教學專業(yè)水平。為了更好地服務(wù)教學工作，還需繼續(xù)努力。3篇五：教師進修計劃教師工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學為中心。（2）加強教師“兩筆字”練習。充分利用遠程教育資源，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。做好畢業(yè)班復習工作的管理。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。通過定主題（備課說課）呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、總結(jié)）研討（評課、匯報）反思改進模式進行學校，教研組的教研活動。（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。研修書目有：《有效教學》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。二、研修內(nèi)容師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結(jié)合的方式，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及優(yōu)秀師德等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。特制定本校的教師研培計劃：一、研修主題“有效”教學的理論及相關(guān)策略。創(chuàng)設(shè)青藍工作室，聘請校內(nèi)特級教師、學科帶頭人，邀請校外教研員、名師、加盟，與高校和研究生城協(xié)作等，為教師營造“基本功訓練打基礎(chǔ)，導師領(lǐng)路點迷津，沙龍論壇練功底，系列比武竟才華”的富足天地。青藍工作室負責教師培訓工作的日常事務(wù)工作，包括制訂培訓計劃，組織培訓、建立培訓檔案和推廣成果。強管理。一是通過加強教師的理論培訓及組織教師開展一些微型科研課題的研究，讓教師從中學會選題、設(shè)計研究方案、撰寫教學個案、開展調(diào)查研究和行動研究等。倡教研。學校對有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年教師進行重點培養(yǎng)，通過壓擔子，優(yōu)先給予外出學習機會等手段促進其盡早成熟成為學校的骨干教師。每個備課組每月對每一位教師評課一次。學校學校定期舉行教師教學基本功大賽，要求每一位教師每學期至少上一節(jié)匯報課，一學期寫12篇教育教學論文，每學年均舉行一次不同類別教師的優(yōu)質(zhì)課